viernes, 28 de febrero de 2014

DIA DE ANDALUCÍA

El Día de Andalucía se celebra el 28 de febrero y conmemora el referéndum del año 1980, que dio autonomía plena a la comunidad andaluza.

Costumbres
En muchos pueblos y ciudades se decoran los balcones, donde se cuelga la bandera de Andalucía en las rejas de estos, y se celebran concursos de patios andaluces y en los colegios cantan el himno de Andalucía.2 En los colegios antes del 28 de febrero, se programan diversas actividades para la conmemoración del día de Andalucía.3 Hoy en día es fiesta en muchas localidades andaluzas. Se come pan con aceite en los pueblos y ciudades.

Histórico
La agenda contempló un pleno en el Parlamento de Andalucía, y la entrega de distinciones en el Teatro de la Maestranza de Sevilla los galardonados con la mención de Hijo Predilecto de Andalucía a José de Sousa Saramago y la Medalla de Andalucía a Miguel Báez Espuny "El Litri", torero; Real Betis Balompié; Carlos Cabezas Jurado, baloncestista malagueño; Bernardo Rodríguez Arias, baloncestista malagueño; Felipe Reyes Cabañas, baloncestista cordobés; Juana Castro, poetisa; Ramón Contreras; María García Torrecillas, Eva Garrido 'La Yerbabuena', Bailarina de flamenco; Rafael Martos Sánchez 'Raphael', cantante y Javier Ruibal, guitarrista.


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Una web facilita que los niños sordos hagan un uso responsable de Internet

TECNOLOGÍA

La Fundación CNSE y Fundación Mapfre acaban de publicar la página web ‘Internet: un uso responsable’. Esta iniciativa, fruto de un convenio de colaboración firmado entre ambas entidades, pretende favorecer un uso adecuado de Internet y las redes sociales entre niños sordos.

La web (www.fundacioncnse.org/educa/internet_seguro), cuyo contenido está disponible tanto en castellano como en lengua de signos española, está especialmente dirigida a alumnado sordo del tercer ciclo de Primaria, si bien se configura como un recurso muy útil para ser utilizado en edades más avanzadas.

Su creación responde a una demanda del profesorado de contar con materiales y recursos adaptados al alumnado sordo para trabajar estos contenidos en el aula, además de facilitar a las familias las recomendaciones necesarias para que sus hijos sordos aprovechen todo lo bueno que ofrece Internet, evitando posibles peligros y amenazas en su uso en el hogar.

Con esta iniciativa, la Fundación CNSE y Fundación Mapfre dan un paso más en su apuesta por mejorar el aprendizaje y la calidad de vida de niños y adolescentes sordos, objetivo que evidencian otros sitios web como: www.mihijosordo.org o www.jovensordo.org, impulsados conjuntamente.



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Las personas sordas claman por la igualdad

Asociaciones


Noticias de Asturias

Integrantes de las federaciones de personas sordas, ayer, en El Parche.

Los colectivos de personas sordas reclaman la igualdad de oportunidades y una educación sin barreras donde «cada niño sordo pueda desarrollar sus potencialidades», donde no se «etiquete y encasille» y donde la lengua de signos entre en el currículo.

En definitiva, «empleo y formación para conseguir un país más igualitario».

Las federaciones de personas sordas de Asturias, Cantabria, Galicia y País Vasco reunieron ayer en Avilés a más de medio millar de personas en una jornada festiva y reivindicativa con motivo del «Día internacional de las personas sordas».

Aseguran que tienen importantes dificultades para formarse y acceder a los trabajos debido, sobre todo, a que empresas tanto públicas como privadas «se niegan» a contratar intérpretes de lengua de signos, una situación que se agrava con la crisis. «Necesitamos políticas que sigan apostando por lograr la inserción laboral y que acaben con los estereotipos y prejuicios que impiden ver nuestras cualidades», expusieron en un manifiesto.

La presidenta de la Confederación de Personas Sordas, Concha Díaz, aseguró que aunque el mundo «no es fácil» para los sordos, «unidos en la lucha construiremos un mundo más igualitario»

Explicó que aunque desde 2007 se han conseguido muchos avances, como el reconocimiento de la lengua de signos, aún hay personas sordas en las aulas que no disfrutan de servicios de intérpretes y «muchos mayores aislados en sus casas». «El desempleo, además, nos afecta doblemente», dijo.

La alcaldesa, Pilar Varela, destacó las políticas de cohesión social y aseguró que desde 2010 se ha propiciado que las empresas que trabajan con el Ayuntamiento contraten a 163 personas gracias a las cláusulas.


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CHA señala que Oliván "lleva casi un año negándose a comparecer sobre su política para las personas sordas"

El grupo de Chunta Aragonesista (CHA) en las Cortes de Aragón ha señalado que lleva "casi un año esperando" a que el consejero de Sanidad, Bienestar Social y Familia del Ejecutivo aragonés, Ricardo Oliván, comparezca en el Parlamento para informar detalladamente sobre la política del Departamento en relación con las personas sordas.

El grupo de Chunta Aragonesista (CHA) en las Cortes de Aragón ha señalado que lleva "casi un año esperando" a que el consejero de Sanidad, Bienestar Social y Familia del Ejecutivo aragonés, Ricardo Oliván, comparezca en el Parlamento para informar detalladamente sobre la política del Departamento en relación con las personas sordas.La portavoz de CHA, Nieves Ibeas, registró el 12 de noviembre de 2012 esta solicitud, sin que hasta la fecha haya sido atendida, "a pesar de las dificultades a que se está enfrentando este colectivo por los recortes".

La diputada ha calificado en un comunicado de "inaceptable" que Oliván "se esconda de este modo".

La Asociación de Personas Sordas de Zaragoza y Aragón (ASZA), con más de 700 miembros y 81 años de experiencia en atención, formación, información, intermediación y asesoramiento, vio reducida el año pasado la subvención que el Departamento le otorgaba y que era su principal fuente de ingresos, "lo que la puso al borde del cierre".

Ibeas ha precisado que el consejero "no tuvo empacho en decir que a él también le había sorprendido la diferencia en la subvención en comparación con otros años, como si él no fuera el responsable", cuando ASZA ofrece servicios "que no están siendo cubiertos desde la Administración y cuya continuidad es, por tanto, irrenunciable".

Concretamente, en 2012, atendió a 1.355 usuarios.

La diputada de CHA también ha advertido de las "debilidades" en el contrato de servicios para intérprete de lengua de signos, adjudicado por el Departamento a una empresa por 59.430 euros para algunos ámbitos de los servicios sociales y salud, "pero que no cubre otros como la tramitación de documentación oficial".

Para la portavoz de esta formación, este contrato, que finaliza el 31 de diciembre, "es totalmente insuficiente y debe revisarse al alza porque haya crisis o no, las necesidades de las personas sordas no cambian".


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Cap de setmana de Carnestoltes

CULTURA

1 de febrer serà el dia gran de Carnestoltes.

Mataró (Barcelona)

Al matí hi haurà el ja consolidat Ball de Gitanes a la plaça de Santa Anna a càrrec de l’Associació cultural i d’esbarjo Mestres del Gai Saber, que enguany ballaran acompanyats dels balls de gitanes d’altres poblacions del Maresme i el Vallès. L’acompanyament musical anirà a càrrec de La Principal de la Bisbal i acabat l’acte oferiran un vermut popular als assistents.

Dissabte a la tarda serà l’hora de la gran Rua de Carnestoltes amb la participació de diverses entitats i associacions de la ciutat, que manté l’itinerari de l’any passat.

La Rua s’acabarà al Parc Central amb el lliurament de premis a la millor comparsa i a la comparsa més satírica. El guanyador del premi a la millor comparsa podrà participar a l’arribada d’en Pellofa del 2015.

Una novetat d’enguany és que enviant la paraula “Rua” al servei de whatsapp de l’Ajuntament (687 200 100) es rebrà el recorregut de la rua geolocalitzada.

A la nit es farà el Ball de Carnestoltes al local dels Capgrossos de Mataró en un acte organitzat per la colla castellera. El ball començarà amb el grup Intent Desmuntat i acabarà amb el Dj Arís.

El diumenge 2 de març al matí hi haurà Ball infantil a la plaça de Santa Anna, amb el grup Pep López i Sopars a duro i l’espectacle Can Seixanta. Abans però tothom està convidat a despertar a en Pellofa amb cassoles i cullerots per fer venir el rei del Carnestoltes al ball.

lunes, 24 de febrero de 2014

La comunidad, a la cabeza en alumnos con problemas auditivos

EDUCACIÓN

Noticias de Aragón

Aragón es la comunidad con mayor número de alumnos con discapacidad auditiva, según los últimos datos publicados por el ministerio. Casi el 9% --8,8%-- de los escolares con necesidad específica de apoyo educativo sufre este problema frente al 4,9% que compone la media nacional.

Además, la distancia respecto de la segunda comunidad con una mayor incidencia es considerable, ya que Asturias apenas registra un 5,9% de alumnado con esta discapacidad.

Actualmente hay 249 alumnos con discapacidad auditiva escolarizados en Aragón. El 69% estudia en centros ordinarios y el resto en centros específicos. El 54% de estos últimos, sin embargo, se incluye en lo que se denomina modalidad combinada: el alumno estudia en su centro ordinario pero pasa unas determinadas horas a la semana en el colegio de educación especial para realizar terapias específicas.

ESTRATEGIA

Según fuentes del propio Departamento de Educación, cuando el niño es muy pequeño --etapa de Infantil-- "lo normal y siempre en función de la discapacidad, es que pase más horas en el centro especializado que en el ordinario y que, conforme va creciendo, esa situación se invierta para pasar a estar mucho más tiempo en el centro ordinario y acudir solo unas horas al específico".

Esto explicaría ese 54% de alumnado sujeto a la modalidad combinada y, según la Administración, que Aragón figure en el último lugar en alumnado con problemas auditivos escolarizados en centros ordinarios según los datos del ministerio --66,6% en ordinarios frente al 92,1% de la media nacional--.

Para la integración de estos alumnos. el departamento cuenta con las llamadas Emisoras de Frecuencia Modulada; una ayuda técnica de acceso a la información. Actualmente hay 92 emisoras de este tipo frente a las 88 del curso pasado.

Asimismo, existe también la figura del intérprete de lengua de signos en centros educativos para ayudar a alumnos sordos o con discapacidad auditiva. Reciben esta asistencia actualmente 11 alumnos de 9 centros diferentes.

DETECCIÓN Y ATENCIÓN

Aragón dispone de un programa de detección y atención temprana de la hipoacusia y sordera de 0 a 6 años y que busca combinar el enfoque médico y el pedagógico.

En todos los hospitales de Aragón se realizan pruebas de detección a los recién nacidos. Desde los centros sanitarios se deriva a estos niños al centro de Educación Especial La Purísima de Zaragoza, que es el especializado en la atención de este tipo de niños y donde se realiza el Programa Individual de Atención Temprana, en coordinación con los servicios médicos, audioprotésicos y las escuelas infantiles en el caso de que el niño esté escolarizado. "También se desarrollo una acogida, atención y orientación a las familias mediante un programa formativo", explicaron desde Educación.

De los 2 a los 3 años los niños con esta discapacidad se escolarizan en La Purísima en un aula específica de atención temprana que tiene el departamento de Educación.

"Ahí reciben atención individual o en grupo según las necesidades de cada pequeño y los servicios de orientación determinan las adaptaciones, medidas de refuerzo o programas rehabilitadores que necesitan", añadieron desde la Administración educativa. 

A partir de ahí se determina también qué modalidad educativa es la más adecuada para el niño a partir de los 3 años: escolarización en centro ordinario, en centro de educación especial o modalidad combinada.


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El ruido del silencio

GENTE

Noticias de las Islas Canarias

Existe un mundo en el que la música son las manos, el tono de voz es una expresión facial y una conversación está marcada por el ritmo de los signos. Hablar con el cuerpo, oír con la mirada, leer los labios... 

A primer golpe de vista, Isaac Martínez es un chico de La Isleta como otro cualquiera.

Pero basta con prestar un poco de atención para darse cuenta de que de común tiene poco. Vive en la ausencia de sonidos... Y sus inquietudes hacen mucho ruido. Porque soñar no es cuestión de sentidos, sino de anhelos y hacerlos realidad es solo para valientes. Él es consciente de ello. Isaac Martínez vive en El Mundo del Silencio, que mostrará el próximo 28 de febrero.

Dicharachero y divertido, sus manos van a la velocidad de la luz. Ha ganado experiencia y también seguridad.

Arminda, la intérprete de la Asociación de Personas Sordas de Gran Canaria, se convierte en su voz física "prestada" durante algunos minutos, si bien la comunicación no supone ningún problema para él. "Empecé hace tres años ayudando como voluntario a mi tío Julio Vicente Artiles", explica, "el aprendizaje fue algo maravilloso, pero yo quería seguir, tomar las riendas sin depender de nadie".

La oportunidad le llega a través de la propia asociación, así como de Gran Canaria Accesible y el Instituto de Atención Social y Sociosanitaria, quienes les facilitaron la formación y el patrocinio "para poder cumplir un sueño". Del cual, asegura, lo que más le gusta es el papel que ha adquirido cada uno en el equipo. "Yo tenía experiencia de trabajar con personas oyentes, pero no con sordos y la verdad es que ha sido algo maravilloso", signa.

Con especial cariño guarda también el recuerdo el día del sorteo en el que quedó establecido el orden de salida de las candidatas a Reina del Carnaval. La suya, Estefanía Pérez, pisará el castillo del Parque de Santa Catalina en quinta posición. Nervioso, las buenas vibraciones le invaden cuando ve el número cinco. "Es muy especial para nosotros. La lengua de signos se hace con los cinco dedos, el signo del Carnaval y de reina también", explica con sus manos.

Discípulo directo de Julio Vicente Artiles, su tío y favorito entre los favoritos junto al tinerfeño Juan Carlos Armas, a sus 19 años, Isaac Martínez se consolida como el diseñador más joven del Carnaval. Cosa que le enorgullece enormemente porque, según confiesa, eso le ha hecho "coger más fuerza" y trabajar duro para abrirse puertas en un mundo del que ya no quiere salir. "Ojalá sea para toda mi vida. Yo quiero presentarme a la gala Drag o la Reina Infantil también en otras ediciones. Que esto no se quede en el 2014, porque yo tengo intención de hacerme hueco en el Carnaval".

Y es que no podrá oír, pero capaz es muy capaz de hacer cualquier cosa que se proponga. "Me encantaría que la gente entendiese lo que significa ser una persona sorda y que vean que nosotros somos capaces de hacer de todo, a pesar de las complicaciones que podamos tener en la vida diaria"

Por eso, el nombre de su diseño es un reflejo de la realidad del colectivo al que representa y pertenece. El Mundo del Silencio... "Es una identidad para las personas sordas, porque es el mundo en el que vivimos. Y en este caso, además, todo el equipo de trabajo está compuesto por personas sordas", cuenta Martínez.



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domingo, 23 de febrero de 2014

Niños sordos y con Down sin educación en Valledupar

Valledupar, Colombia
Por: Aquilino Cotes Zuleta

Mis consejeros periodísticos Tío Chiro y Tío Nan lamentan que los niños sordos y con síndrome de Down de Valledupar no estén recibiendo sus estudios en las instituciones de educación, porque el Alcalde Freddy Socarras los tiene de menos y denuncian que su administración malversa de manera maquiavélica la atención que se les debe dar a los infantes.


El grave problema por el que atraviesa esta población discapacitada es porque no hay en la Alcaldía quien elabore ni ordene hacer los contratos para el grupo de profesionales (educadoras especiales, intérpretes y modelos lingüísticos). Sin embargo, esos profesionales están asistiendo desde el 2 de enero a la alcaldía y a la Secretaria de educación, pero la negligencia es total.
Ninguno de nuestros congresistas ni los candidatos y mucho menos el Alcalde Socarras hacen ni el más mínimo esfuerzo por solucionar el problema de los niños sordos y con síndrome de Down. No tienen compasión constitucional para resolver ese problema educativo que ordena el Decreto 366 del 2009.
Mis consejeros periodísticos Tío Chiro y Tío Nan encontraron que en el José Eugenio Martínez hay 40 niños que están a la deriva. Es decir, no les dan la atención pertinente, que consiste en darle a cada a uno lo que necesita.
La Institución deberíacontar con Modelos Lingüísticos (profesores sordos); maestra bilingüe en Lengua de Señas Colombiana (profesora oyente), para la básica primaria. Además de intérpretes, profesores oyentes que manejan Lengua de Señas Colombiana para la básica secundaria. Si los niños no cuentan con este apoyo no se les está brindando la ayuda adecuada para suplir su discapacidad. No existe sobre la tierra –señor Alcalde- otra manera de hacerlo.
Además, los jóvenes que están en la básica secundaria deben contar con el intérprete para que le pase a señas lo que el maestro de aula explica a voz, si no hay interpretes los niños pierden toda la explicación por la sencilla razón que no oyen.
Los 25 niños que están en un aula en elC.D.V. están a la deriva, al igual que los 15 que están en bachillerato en el José Eugenio Martínez.
Igual situación están viviendo los niños con síndrome de Down que están matriculados en la Institución Educativa Eduardo Suarez Orcasita, jornada de la tarde, están a la espera del contrato de sus educadores.
Mientras tanto, preocupa que el pasado 23 de enero en EL PILÓN el Alcalde dijera que la Alcaldía tenía $600 millones para mejorar la cualificación de los docentes y directivos docentes de las Instituciones Educativas del Municipio.
Pese a lo grave del problema nadie en la Alcaldía de Valledupar tiene en cuenta un fallo de la Corte Constitucional en favor de los sordos. Sentencia T-051/11 Referencia, expediente T-2650185…que si un solo niño sordo requiere de un intérprete y un modelo lingüístico, el Estado está en la obligación de proporcionárselo.
Faltan 5 intérpretes, dos modelos lingüísticos y una educadora especial, pero en la Alcaldía se hacen los de los oídos sordos. ¿Qué van a hacer o qué hicieron con los $600 millones que dice el Alcalde que eran para cualificación? Le envío el balón a la Procuraduría o de no mándelo para el mundial de Brasil, que allá si lo patean. Hasta la próxima semana.


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jueves, 20 de febrero de 2014

Demandan a policías de EE.UU. por maltrato físico a hombre sordo

Washington, 20 feb

Un ciudadano estadounidense sordo y con diabetes tipo uno demandó a la policía de Bridgeton (Misuri) porque, pese a su discapacidad, le dispararon con pistolas eléctricas Táser.

En su demanda, Robert Kim imputa al departamento policial de no preparar a sus oficiales para comunicarse con personas sordas o con pérdidas auditivas, reportó el sitio digital Infowars.

Además, acusó a dos agentes de maltrato físico, violación de derechos humanos, aplicación ilegal de electrochoques, inducción intencionada a un estado de estrés y omisiónÂáde asistencia médica.

El día del incidente, ocurrido en la ciudad de San Luis, Kim había estacionado su automóvil en la cuneta de una carretera después de un pinchazo y estaba dentro del vehículo esperando asistencia cuando sufrió un ataque grave de hipoglicemia.

Según los informes, los policías se percataron de que Kim no escuchaba y pese a ello le dispararon con la pistola eléctrica.

Esta es la segunda vez en cuestión de días que se registra un caso en la corte federal sobre los excesos policiales contra personas sordas.

La semana pasada trascendió un hecho en Hawthorne, California, donde los policías golpearon y aplicaron Táser a un hombre sordo inocente.

Jonathan Meister estaba sacando cajas de la casa de un amigo, pero los agentes creyeron que él era un ladrón de acuerdo con las referencias que dio la llamada de un vecino.

miércoles, 19 de febrero de 2014

Brindan atención a 20 sordomudos de Pánuco

ASOCIACIONES


Pánuco (Zacatecas), México


Brenda Selene Barrera Gutiérrez, directora del Sistema Municipal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) en Pánuco, informó que las personas con algún tipo de discapacidad son parte de las prioridades de la administración de la que forma parte, por lo que se ha buscado ofrecerles alternativas para que tengan una vida independiente.


Comentó que se ha buscado el acercamiento con asociaciones para realizar gestiones ante las diferentes instancias de gobierno y lograr algún tipo de beneficio para ese sector, que requiere ser apoyado no sólo con una despensa o beca económica, acotó.

Barrera Gutiérrez mencionó que no es suficiente la rehabilitación física que se les brinda, por lo que desde que tomó el cargo como directora del DIF, se trabaja en coordinación con la Asociación para Sordomudos, presidida por Ana Karen Raudales.

La lideresa de esa asociación recorrió cada comunidad de Pánuco, en donde se tocaron las puertas de todas las viviendas para detectar gente con problemas auditivos y, hasta el momento, se han integrado más de 20 personas, con quienes se han efectuado tres reuniones.

Ahí se les ha indicado la forma de gestionar recursos ante las diferentes dependencias de los gobiernos estatal y federal, pues la idea es que quienes padecen este tipo de problema, pongan en marcha un negocio que les ayude a solventar sus gastos y, si es posible, ayudar un poco en la economía de sus familias.

La directora del DIF de Pánuco explicó que la asociación no sólo ha tomado en cuenta a quienes son sordomudos de nacimiento, sino a quienes a causa de alguna enfermedad o accidente han perdido el sentido del oído.

Después de las reuniones que se han llevado a cabo, el siguiente paso es ver la vocación de estas personas y orientar los proyectos productivos, que, confiaron, puedan ser apoyados por las autoridades gubernamentales.


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El Club Deportivo Sordos va al Europeo de Turín

Dando ejemplo. El Club Deportivo Sordos de Huelva disputará el Campeonato de Europa del 5 al 9 de marzo en Turín, Italia.

El día 4 se celebrará el sorteo de 16 equipos de 14 nacionalidades diferentes, sólo Alemania e Italia llevarán dos clubes por país. Habrá cuatro grupos de 4 integrantes diferentes y sólo el primero y el segundo clasificado de cada grupo pasarán a los octavos de final.

El conjunto onubense parte con la ilusión de hacerse con alguna medalla del torneo, ya que cuenta con un largo historial de títulos en su historia. Ha llegado a ser campeón de España y de Europa para personas sordas en la modalidad de fútbol y campeón de Andalucía, y Subcampeón de España para personas sordas en la modalidad de fútbol sala. En la pasada temporada conquistaron la Copa del Europa de Clubes, en las modalidades deportivas de Fútbol y Fútbol Sala celebradas en Stuttgart y Londres respectivamente, proclamándose nuevamente Campeones de Europa en su categoría..

El Club de Sordos de Huelva está constituido por nueve equipos formados por jugadores con discapacidad sensorial auditiva, movilizando a un total de 80 deportistas entre sus filas. El club onubense es un equipo altamente competitivo a nivel nacional y que desean las grandes figuras no oyentes jugar. La base de la plantilla es de jugadores de Huelva y suben la calidad hombres de Sevilla, Granada o Madrid.

Además, desde esta entidad se utiliza el deporte como instrumento de integración social. Los jóvenes se entrenan a diario con oyentes para que ellos se sientan útiles para la sociedad y amplíen su radio de amistades. Con esta preparación se les obliga a que se esfuercen y mejores sus habilidades. En Turín no estarán solos ya que decenas de personas acompañarán a los campeones para que conquisten el Europeo.


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Sin intérpretes para jóvenes sordos en la Normal Superior e I.E. Niño Jesús de Praga

EDUCACIÓN

Noticias de Colombia

Las últimas cuatro semanas, Isabel Hernández Pérez ha golpeado las puertas de la Secretaría de Educación municipal y la Personería para pedir a la Administración municipal la contratación de los docentes intérpretes para los estudiantes con discapacidad auditiva de la Normal Superior y el Niño Jesús de Praga.


Según esta madre, quien su hijo cursa tercer semestre de Pedagogía en La Normal Nacional, las clases están siendo impartidas por personal oral que no aportaría mayor conocimiento a los jóvenes con discapacidad auditiva y de habla de la institución.


“Siempre nos toca con tutelas y presionar para que algún día nos den una solución a la problemática”, dijo Hernandez.

De acuerdo con la mujer, en la Normal haría falta cuatro intérpretes y al menos 22 para el Instituto Nacional de Sordos y la institución Educativa Niño Jesús de Praga.

“La Secretaría de Educación argumenta que por el tema de Ley de Garantías no ha podido contratar los docentes intérpretes, pero mi pregunta es por qué no se deja previsto o contratado el personal desde noviembre”, exclamó.

Hernández dijo que el contrato del año pasado le fue dado a la Asociación de Sordos del Tolima (Asortol), sin que se conozca por qué no se les ha renovado el contrato.

Secretario de Educación responde

El jefe de la cartera de Educación, Diego Guzmán, confirmó la falta de docentes intérpretes, pero afirmó que la tardanza para la contratación para la Normal Superior ha estado en la expedición del permiso por parte de la Comisión de Servicio Civil.

Guzmán agregó que los docentes esperaron para pasar su carta de renuncia hasta el 13 de enero “para ganarse esos días”, lo cual también retrasó la vinculación.

El funcionario expresó que por el momento se ha contratado personal por horas extras para atender a la población estudiantil. Aseveró que a más tardar el viernes 18 profesores ya estarán vinculados.

En el caso del Niño Jesús de Praga, el funcionario dijo que el decreto 1510 de 2014 modificó el estatuto de contratación y que se exige unos estudios de Mercado y sector.

Guzmán dijo que la contratación del personal se hará por licitación y el viernes se colgarán los pliegos.

El Secretario de Educación dejó claro que los niños están siendo atendidos dentro de las instalaciones de la institución.


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martes, 18 de febrero de 2014

Hacienda publicará todas las subvenciones que se den en España y sus beneficiarios

ECONOMÍA

Ultima una reforma legal que obligará a todos los organismos públicos que concedan ayudas a subir la información sobre las mismas a una base de datos única y accesible a todo el mundo.
Se podrán conocer todas las convocatorias de subvenciones que se hagan en España, sus beneficiarios y hasta la identidad de los operadores inhabilitados para recibir ayudas

El Ministerio de Hacienda está ultimando una reforma legal que obligará a todos los poderes administrativos a comunicar al Estado las subvenciones que concedan, así como la identidad de las empresas, asociaciones o particulares que se beneficien de las mismas.

El objetivo es agregar en una base de datos única todas las ayudas que concedan las administraciones públicas españolas y que éstas puedan ser consultadas por cualquier ciudadano, según ha revelado este martes la secretaria de Estado de Presupuestos del Ministerio de Hacienda, Marta Fernández Currás.

Pero también tener un conocimiento más amplio y ejercer un control más estrecho sobre un ámbito que se ha convertido en objeto de preocupación no sólo para la opinión pública española, sino también para las autoridades europeas que llevan años exigiendo al Gobierno de España una actuación más decidida en este ámbito.

Hay motivos para ello.

Si usted teclea las palabras "fraude en subvenciones públicas" en Google obtendrá aproximadamente 112.000 resultados, según la fórmula estándar que utiliza el popular buscador para informar de los resultados de las búsquedas de sus usuarios.Murcia, Madrid, Alicante, León, Andalucía... es difícil encontrar un rincón del país o un ente administrativo que no se haya visto afectado por algún caso de este tipo, en ocasiones causando una extraordinaria alarma social como en el caso de los ERE de Andalucía, donde un dinero público dotado para ayudas a empresas se desvió de forma presuntamente delictiva para usos fraudulentos.

Un 'negocio' de 12.000 millonesSegún las estimaciones realizadas al respecto, cada año se conceden en España en torno a 12.000 millones de euros en subvenciones públicas. Según Axesor, de ese volumen total en torno a 3.000 millones de euros van a parar a sociedades mercantiles. El resto se reparte entre particulares, ONGs, asociaciones de la sociedad civil y otro tipo de entes.

Si, además, se tienen en cuenta los fondos procedentes de la Unión Europea la cuantía se dispara hasta cerca de los 100.000 millones de euros.Todas ellas se conceden según los cauces legales y se publican conforme a la obligación existente de hacerlo... y, sin embargo, es casi imposible realizar un control eficaz de ellas, como ha reconocido este martes Marta Fernández Currás.La razón es que cada administración y ente público publicita la convocatoria de sus subvenciones y su posterior concesión a través de un cauce diferente: el BOE, los boletines provinciales, los diarios oficiales de cada comunidad autónoma, el tablón de anuncios municipal, lo que hace prácticamente imposible no sólo controlar la concesión de estas ayudas, sino simplemente conocer su existencia.

Lo que pretende Hacienda es centralizar toda esa información en una única base de datos, de modo que se pueda tener una percepción cierta del volumen de subvenciones que se conceden en España, de qué organismo las concede y de quienes son los beneficiarios.

Para ello utilizará la reforma de la Ley General de Subvenciones, en la que el Ministerio de Hacienda ya ha comenzado a trabajar y que prevé "disponer de una base de datos nacional que recoja todas las convocatorias de subvenciones que se hagan en España y la resolución de las mismas, que de este modo serán públicas y accesibles a todo el mundo", ha avanzado Fernández Currás.Obligaciones incumplidasEl asunto es novedoso porque a día de hoy esa base datos única a nivel nacional no existe, pero también es llamativo porque existe la obligación legal de hacerlo desde hace más de una década, en concreto desde la aprobación de la Ley General de Subvenciones en el año 2003.

Como lo leen. La Ley General de Subvenciones de 2003 ya establecía la obligación "por parte de los órganos gestores de subvenciones en el ámbito del Estado, comunidades autónomas y administración local" de remitir la información sobre las subvenciones que concedieran a la Intervención General del Estado para que ésta la volcará a la Base de Datos Nacional de Subvenciones, que ya existía desde el año 1995.

Las administraciones públicas debían comunicar las convocatorias de subvenciones que realizaran, la resolución de las mismas, la identidad de los beneficiarios e incluso el listado de los particulares y empresas inhabilitados para percibir ayudas públicas en su territorio.

La prueba del grado de celo con el que las Administraciones Públicas se han tomado el cumplimiento de esta disposición legal se encuentra en una comunicación interna realizada por la misma Intervención General a mediados del año 2012.La nota ofrece una serie de orientaciones básicas "para el comienzo del envío de información" a la Base de Datos Nacional.

Es decir, una década después de la entrada en vigor de la obligación legal de informar de todas las subvenciones concedidas la Base de Datos Nacional de Subvenciones no era más que un instrumento recogido en la legislación desde el año 1995 pero sin ningún contenido.Y no sólo porque comunidades autónomas y entidades locales no hubieran comenzado a remitir esa información, es que ni siquiera los propios ministerios y órganos dependientes del Estado lo habían hecho.Hacienda necesitará algo más que un texto legal para conseguir que ese objetivo de transparencia, que a la vez es un mandato europeo, se convierta esta vez en realidad.


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Mexicano crea aplicación que ayuda a ciegos y sordomudos

Marco Álvarez, un joven de 18 años que estudia la preparatoria en la ciudad de Exeter, en la misma que Mark Zuckerberg, fundador de Facebook.

De la Ciudad de México a Boston, en Estados Unidos, existen cuatro mil 602 kilómetros. Ésta es la distancia que separa al estudiante mexicano Marco Álvarez Heinemeyer, de su familia, parteaguas en su profesión, y que, asegura, lo han inspirado a desarrollar un par de aplicaciones que pueden cambiar la vida de millones de personas en el mundo, gracias a la tecnología de los Google Glass.

Álvarez, un joven de 18 años que estudia la preparatoria en la ciudad de Exeter, en la misma que Mark Zuckerberg, fundador de Facebook, ganó varios premios de ciencia, matemáticas y comandó el equipo de esgrima, cuenta a Excélsior que su tío ha sido la principal inspiración para crear dos desarrollos tecnológicos que ayudan a los sordomudos a poder leer en la pantalla de los lentes inteligentes, y a los ciegos a entender con palabras, vía un audífono, lo que tienen alrededor, utilizando la cámara del mismo gadget.

Su tío nació con discapacidad mental y, aunque sus desarrollos tecnológicos no son para ese tipo de padecimiento, asegura que sabe de primera mano lo difícil que es para una familia tener a una persona que no puede valerse al ciento por ciento por ella misma, y de ahí la necesidad de crear aplicaciones que apoyen a otros pacientes a tener una vida más digna.

Marco, como prefiere que le llamen, cursa el último año de la preparatoria y se encuentra listo para entrar a la universidad, de la cual prefiere guardarse el nombre por cuestiones de concurso de selección, desde donde espera terminar de desarrollar sus dos aplicaciones que ya están en proceso de patente, que lo convertirían, además, en el primer mexicano en llevar tecnología a los lentes inteligentes de Google.

“Como desarrollador, obtuve unos Google Glass para trabajar en crear aplicaciones. Desde los seis años he tomado cursos de ciencias de la computación, lenguajes, en pocas palabras programación. La idea surgió ya hace tiempo, en lo que denominó un Eureka Moment, y vi en los Google Glass la infraestructura ideal para llevar a cabo este proceso de crear las dos aplicaciones a las cuales de momento denomino Sound Read (lectura del sonido) y Visual Identification (identificación visual), pero no hay un nombre definido aún”, explica vía telefónica desde su hogar en Exeter.

De momento, ambas aplicaciones ya están en fase Alfa, es decir, en prueba interna en su laboratorio de trabajo, funcionando bien, y espera lanzar la beta antes de que termine el primer semestre del año, para que comience a probarse por parte de usuarios seleccionados, y lanzarse a más tardar en 2015.

La solicitud de patente para proteger sus invenciones está en proceso. Marco asegura que su despacho de abogados, Olivares y Compañía, ha llevado a la Oficina de Patentes de Estados Unidos el documento, con el que busca evitar que otros desarrolladores, o incluso compañías más grandes, vayan a tratar de copiar su idea y lanzarla antes de que termine su fase beta.


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Sordomudos, ojos de policía, en Oaxaca

SOCIEDAD


Noticias de México

Lo que inició como un proyecto, ha atraído la atención de diversos países, que buscan mejorar sus niveles de seguridad


No escuchan, ni hablan, pero por su agudeza visual son los ojos de la ciudad. Desde hace dos años, la Secretaría de Seguridad Pública (SSP) en Oaxaca rompió con el paradigma de la discapacidad e insertó a un grupo de hipoacústicos en las tareas de seguridad. 

Creado por el ex secretario de Seguridad Marco Tulio López Escamilla, este grupo hace tareas de vigilancia. Son policías, pero su función la desarrollan observando las imágenes que proyectan las cámaras instaladas en la ciudad. 

Su discapacidad, lejos de ser un impedimento, potencializa su visión y optimiza su actividad: el ruido no los desconcentra, el diálogo mediante señas no interfiere con la productividad. 
Son 20 personas sordomudas las que fueron contratadas para tareas de monitoreo en el Centro de Control, Comando y Comunicación (C4). La mayoría de ellos cuenta con la educación básica, pero después de seleccionarlos, recibieron tres meses de capacitación y ahora varios ya son expertos. 

Ignacio Villalobos Carranza, subsecretario de Información de la Secretaría de Seguridad Pública del estado, advierte que su inclusión ha permitido la atención oportuna en la comisión de delitos o encontrar las pistas necesarias para casos que se investigan. 

“Aquí su discapacidad es la fortaleza para su desempeño”, explica, ya que cada uno puede monitorear hasta 17 cámaras. “Ven mucho mejor que quienes no tenemos su discapacidad”, dice. 
En la ciudad de Oaxaca están instaladas 230 cámaras y su monitoreo permanente permite la intervención de los elementos de la Policía Estatal más inmediata. 

El avance del programa, en cifras, muestra que mientras en 2012 le dieron seguimiento a 4 mil 78 casos, en 2013 fueron 17 mil 82 servicios atendidos por medio del monitoreo de los 104 mil 404 incidentes recibidos en el servicio de llamadas de emergencia 066. 

A diferencia del servicio telefónico, en el que se registra un alto porcentaje de llamadas de broma, el monitoreo permite atender hechos al momento. 

Para interar el grupo, Marco Tulio López Escamilla contactó con la Asociación de Silentes del Estado de Oaxaca, AC, en el que hay más de 200 miembros. Se emitió una convocatoria, se revisaron los perfiles y se pidió al Centro Nacional de Evaluación y Acreditación que valorara los mismos. 

El equipo lo integran 20 hipoacústicos, de los cuales 16 son mujeres. Hay cuatro intérpretes de señas mexicanas; dos de ellas hablan inglés mediante lenguaje de señas. Cubren un turno de ocho horas, por equipos de seis personas y la mayoría muestra un gran compromiso con su trabajo. 
Hay un sicólogo que otorga atención permanente, ya que uno de los primeros problemas fue la alta sensibilidad. “Si veían a un atropellado, se dolían, se ponían nerviosos, ahora están capacitados para informar y tomar distancia de lo que acontece cotidianamente, saben que pueden ayudar, pero muchos hechos no los pueden evitar”. 

Para Cinthya Zepeda, directora del Centro Estatal de Emergencias, la creación de este grupo significó que las personas con discapacidad tuvieran una oportunidad real de desarrollo y cambio de vida, además de demostrar su pericia. 

“Se pudo haber contratado a personas sin discapacidad, pero haberlo hecho fue un acierto, porque hemos tenido muy buenos resultados”. Tanto, que han llegado hasta Oaxaca funcionarios de seguridad de Arabia Saudita, Estados Unidos, Inglaterra, Buenos Aires y otros países que quieren explorar este tipo de modelo. 

También para quienes integran el equipo ha sido benéfico. 

Antes, la mayoría trabajaba como afanadores. La condición de discapacidad auditiva y de lenguaje servía de pretexto para que sus tareas fueran de tipo eventual. Mal pagados y discriminados, este grupo de sordos halló en el C-4 una opción que les da solidez financiera y estabilidad. 

Ahora perciben un ingreso mensual de 6 mil 800 pesos, tienen prestaciones y la opción de continuar sus estudios, pues ya la mayoría de ellos cuenta con la educación básica. 

Jesús (nombre ficticio por cuestiones de seguridad) llegó con la secundaria terminada. Ahora cursa la preparatoria y tiene interés en seguir estudiando hasta la universidad. Antes trabajaba en una embotelladora de agua, sellando los botes, debido a que consideraba que era lo único que podía hacer. 

Cuando se invitó a sus padres y a su hermano gemelo al C-4, no podían creer lo que su hijo hacía. “Su hermano estaba muy orgulloso del trabajo, jamás pensó que fuera tan importante para la sociedad lo que hacía”, explica la funcionaria. 

Cinthya Zepeda, su jefa inmediata, asegura que Jesús es un líder natural, “contagia a sus compañeros a que sigan estudiando, lo han imitado y es muy claro en ellos que sí quieren, pueden hacerlo, no hay límites, ni la discapacidad es un límite, pueden trascenderla”, expuso. 

El Club Rotarios de Oaxaca les entregó un reconocimiento y les llamó “Los ángeles del silencio”, sin embargo, más que ángeles, son personas con un gran entusiasmo por la vida, asegura Jaime Ariel Martínez Ponce, presidente de la Asociación de Silentes del estado de Oaxaca. 

Mediante su intérprete, Laura Patricia Espinoza López, menciona que este proyecto debe servir a la sociedad para decirle “que las personas con discapacidad no son inútiles” y que se puede confiar en lo que hacen. 



Sin embargo, de la continuidad del proyecto dependerá la permanencia de las personas hipoacústicas. “Debemos contar con lineamientos y protocolos para que trascienda, en una política de Estado las cosas buenas deben trascender”, comenta Ignacio Villalobos, quien menciona que por lo menos en este sexenio, seguirá este grupo de sordos operando el C-4.
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El Patronato Municipal de las Personas con Discapacidad imparte un taller de lengua de signos en la Escuela Municipal de Verano del Ferroviario

EDUCACIÓN

Noticias de Ciudad Real

Las concejalía de Educación y Servicios Sociales del Ayuntamiento de Ciudad Real, han vuelto a organizar este año en la Escuela Municipal de Verano del Colegio Ferroviario un taller de lengua de signos, impartido por el Patronato Municipal de las Personas con Discapacidad para mostrar a los niños las dificultades a las que se enfrentan diariamente las personas con discapacidad auditiva y para que conozcan el lenguaje de signos que éstos manejan.

Y es que, como destacan las concejalas de Servicios Sociales y Educación Amparo Messía de la Cerda, y Ana Beatriz Sebastiá, que han visitado esta actividad para comprobar cómo se está desarrollando, estos talleres refuerzan valores como integración, igualdad, compañerismo y enseñan a los niños a comunicarse con las personas con dificultades auditivas utilizando su propio lenguaje, pues está comprobado que el aprendizaje de la lengua de signos refuerza el desarrollo de las habilidades comunicativas de los más pequeños.




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lunes, 17 de febrero de 2014

Cultura destina 630.000 euros para empresas en subvenciones para la edición de revistas culturales

La Secretaría de Estado de Cultura destinará un máximo de 630.000 euros para empresas y hasta 300.000 euros para instituciones sin fines de lucro, en el marco de la convocatoria de subvenciones para la edición de revistas culturales durante 2014, según publica este lunes el Boletín Oficial del Estado (BOE).

   El objetivo de estas ayudas consiste en garantizar la edición de aquellas revistas que, a pesar de tener una relevancia cultural sobresaliente, y de constituirse en expresión del pensamiento y la sensibilidad de la sociedad, tienen un alcance comercial reducido.

   Según precisa el BOE, la crisis económica que atraviesa el país, unida al cambio de paradigma que ha supuesto la aparición de las nuevas tecnologías, constituyen un importante desafío para muchas revistas, "de ahí que, en atención al mandato constitucional, sea más necesario que nunca un estímulo público que, sin lugar a dudas, redunda en beneficio no solo del público lector sino del conjunto de la sociedad".

   De este modo, se convocan subvenciones en régimen de concurrencia competitiva, para el fomento de la edición de aquellas revistas de cultura que contribuyan al enriquecimiento del patrimonio bibliográfico español, escritas en castellano o en las lenguas cooficiales de las comunidades autónomas. Esta convocatoria se destina exclusivamente a la edición de los números correspondientes al año 2014, según la periodicidad anual de cada revista.

   A efectos de la presente resolución, se entenderán que son publicaciones pertenecientes al ámbito de la cultura, con independencia del soporte en que se editen, aquellas dedicadas a materias dedicadas a la literatura y lingüística; artes plásticas, artes escénicas, música; diseño, fotografía, audiovisual, cinematografía; historia, geografía, arquitectura; y filosofía, ciencias sociales y crítica de la cultura, entre otros requisitos.



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domingo, 16 de febrero de 2014

Prepa 7 recibe a personas sordas

EDUCACIÓN

Noticias de México

La determinación de una joven que buscaba ser admitida en la preparatoria de la Universidad de Guadalajara (UdeG) a pesar de su sordera, permitió que otras personas que padecen de este mismo problema contaran con una oportunidad para estudiar.

Fue tanta su determinación que acudió con la entonces directora del Sistema de Educación Media Superior (SEMS), Ruth Padilla Muñoz, para pedirle una oportunidad, recordó Arcelia López Miranda, directora de la preparatoria número 7 de la casa de estudios, plantel donde actualmente los sordos cursan el bachillerato a la par de otros estudiantes que sí oyen.

Luego de obtener la autorización el grupo de sordos, que pertenecen a la asociación civil Educación Incluyente, comenzó con un curso propedéutico en enero del año 2012, pues muchos de ellos carecen de algunos elementos cognitivos que se adquieren durante la educación primaria y secundaria debido a que no la cursaron en escuelas normales o, en el peor de los casos, no asistieron a la escuela.

Seis meses después, al igual que el resto de los aspirantes a ingresar a una prepa, los 12 sordos que acudían al grupo especial presentaron su examen de admisión, obteniendo puntajes mayores que el promedio de los admitidos.

“Yo entendía que la función de prepa 7 era darles el espacio en el que se prepararían, y luego de que fueran admitidos se irían a distintas prepas del SEMS. Me dieron la buena noticia de que fueron admitidos todos y los felicité, pero también me dijeron que si los podía admitir en la mañana porque todos se quedaban aquí”, recordó.

A partir de ese momento se inició una dinámica poco común dentro de los salones de clases en donde, día a día, cerca de 5,200 estudiantes toman clases. A los grupos, además de los alumnos y el maestro, también se unía un intérprete del lenguaje de señas mexicanas.

“Éste es vital y esencial. Es el que les permite integrarse a las clases cotidianas que toman desde las siete de la mañana hasta las 12 del día”, precisó López Miranda, quien agregó que a los maestros que les imparten clases se les pidió que no dieran un trato preferencial, pues los alumnos con sordera buscan recibir un trato igualitario.

“Ellos están ahorita en cuarto semestre, a los profesores que les impartirán clases les decimos que tendrán el honor de darles clases a los alumnos de cultura sorda y que la petición de la asociación es que no se tengan actitudes paternalistas y que se les trate de la misma manera que a los demás, pero dentro de lo que cabe, ellos intentan eso”, agregó.

La directora agregó que los programas académicos no se han cambiado, pues los alumnos sordos cuentan con la capacidad de aprendizaje que los demás estudiantes, sólo se han tenido que adaptar algunas prácticas dentro del aula, como el utilizar más el pizarrón para que los estudiantes puedan leer más.

Actualmente la preparatoria 7 es la única institución pública a nivel nacional que atiende a estudiantes sordos en bachillerato, aspecto que es reconocido por diversas asociaciones del país.



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