viernes, 28 de octubre de 2011

CILSA entrega sillas de ruedas y presenta el tema "Sueña Luz en Lengua de Señas"

INTERNACIONAL / SOCIEDAD

Junto al Instituto Cultural de la provincia de Buenos Aires, la ONG  CILSA realizará el viernes 28 de octubre su entrega mensual de sillas de ruedas en el Museo Provincial de Bellas Artes, Emilio Petorutti, calle 51 entre 5 y 6, La Plata. La entrega será a las 11 horas.

En el marco del mes de la inclusión se presentará el himno de la organización  Sueña Luz  interpretado en lengua de señas argentina.

Gracias a los socios que colaboran en forma permanente con CILSA,  15 personas, en su mayoría niños, podrán tener nuevas posibilidades para mejorar su calidad de vida. El Museo Provincial de Bellas Artes, Emilio Petorutti se suma a esta acción, brindando su espacio accesible para la realización del evento.

El evento contará con la participación de autoridades de la Dirección de Museos de la provincia y del Instituto Cultural. Además, y en el marco del mes de la inclusión,  alumnos de la Escuela 126 y de la Escuela Antonio Próvolo de La Plata  interpretarán  en lengua de señas el himno de CILSA  Sueña Luz .

Las personas que reciben la silla de ruedas pertenecen a las zonas de Quilmes, Florencio Varela; Rafael Calzada; Las Flores; La Plata; Berisso y Ensenada. Estas nuevas familias se suman a las más de 27.500 que desde 1995 han podido acceder a una mejor calidad de vida gracias al Programa Nacional de Entrega de Elementos Ortopédicos de CILSA.

La finalidad de este programa es acercar elementos ortopédicos (sillas de ruedas, trípodes, andadores, muletas, bastones canadienses) a personas que no cuentan con medios económicos para obtenerlos. Mensualmente más de 100 personas en todo el país reciben su silla en todo el país.

La interpretación en lengua de señas del evento estará a cargo por intérpretes de la Asociación de Sordomudos La Plata (ASLP).

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Nace el primer noticiario en lenguaje de señas

CULTURA


La comunidad de sordos en Puerto Rico ya cuenta con un noticiario en lenguaje de señas, diseñado para proveerles igual acceso a la información local e internacional.

Noti-EnSeñas arrancó el pasado viernes, 21 de octubre, y se transmitirá inicialmente a través de internet, medio más utilizado por los sordos, precisó la Fundación EnSeñas.

La entidad explicó, en un comunicado de prensa, que el nuevo noticiero tiene como propósito atender las necesidades de comunicación de la población sorda "con servicios de excelencia que darán una oportunidad única a esta población, así también ofrecer una gama de servicios donde el principal objetivo sea el desarrollo de esta comunidad en áreas como la educación, cultura, recreación, deportes, salud, etc.".

"Esta comunidad merece saber lo que sucede en nuestro país en un lenguaje que ellos entiendan", indicó Jorge Quiñones, hijo de padres sordos y presidente de Fundación Enseñas.

El noticiero se podrá acceder a través de Facebook.

Fundación EnSeñas es una organización sin fines de lucro que busca empoderar a la comunidad sorda a asumir completa autonomía en la toma de decisiones, a través de intérpretes profesionales, expertos en lenguaje de señas y apasionados por la comunidad sorda, su cultura y el servicio público.

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jueves, 27 de octubre de 2011

Estos músicos, cada año más especiales

CULTURA


Cada año, el Festival de Músicos con Capacidades Especiales del Rotary Club La Cañada amplía sus horizontes.

Primera jornada. Cada año, el Festival de Músicos con Capacidades Especiales del Rotary Club La Cañada amplía sus horizontes.
A este paso, el Teatro del Libertador le va a quedar chico. Anoche, el ballet del Instituto del Lenguaje y la Audición (Ilac) volvió a demostrar que los sordomudos viven el arte con una plenitud diferente.
Los Tekis hicieron varios temas con el Grupo Armonía, un desprendimiento del Coro de Ciegos del Helen Keller, y Rebecca Bortoletto volvió a conducir con voz y mano maestra las alternativas de un encuentro desbordado de intérpretes, familiares y público común.
Hoy, gran cierre. Nada menos que el cuarteto cordobés cierra esta noche, a partir de las 20, el 11° encuentro.
“Sólo el Festival podía llegar a juntar a Chébere y La Barra... Son como Talleres y Belgrano”, aseguró un “fan” de estos últimos.
Al parecer, será un cierre a toda orquesta, con alguna que otra sorpresa para los que resistan hasta el final. Valdrá la pena quedarse.
Dirección artística: Lalo Nores Martínez.
Conducción: Juan Alberto Mateyko y Alicia Poletto.
Entradas, a partir de 20 pesos en boletería del teatro.
También se anuncia la presencia de la pianista Elvira Ceballos, figura fundamental del festival.

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Resuelven misterio con señas y maromas

CULTURA

Imagine que es usted un detective al que un grupo de personas sordas contrata para resolver un caso… ¿Cómo se entenderían?

De esa circunstancia parte la temática de la obra ‘El Misterio del Circo donde Nadie oyó Nada’, un montaje apto para toda la familia, presentado por la compañía Seña y Verbo, de la Ciudad de México.

La trama inicia cuando la detective Maraña recibe, en su oficina, la visita de una misteriosa mujer, con lo cual enfrenta el caso más difícil (y el más divertido) de su carrera, partiendo del hecho de que su nueva cliente es sorda.

El primer problema que debe resolver la detective es cómo comunicarse con ella. Así, aprende a manejar muchas posibles formas de comunicación con los sordos, incluyendo algunas palabras y frases en la Lengua de Señas Mexicana. Poco a poco, el caso va quedando claro: se le está contratando para que encuentre a un hombre que desapareció de un circo.

Se trata de un circo donde todos los artistas son sordos, y de cada uno va aprendiendo a comunicarse en señas. Los leones y el domador le explican el significado de la seña “intérprete”; (el hombre que desapareció, precisamente). El mago le enseña el abecedario manual. Los payasos le demuestran que el ser sordo y hablar en señas a veces tiene sus ventajas.

Seña y Verbo es una compañía profesional de teatro fundada en 1993, integrada por actores sordos y actores oyentes, que a lo largo de todo el año presenta obras para adultos y para niños, en las cuales la Lengua de Señas Mexicana (LSM) se combina en escena con el español hablado, para crear espectáculos dirigidos a sordos y oyentes por igual.

En más de diecisiete años de trayectoria, Seña y Verbo ha producido quince obras originales, ha realizado trece giras internacionales, por la República Mexicana, y más de tres mil representaciones en la Ciudad de México.

Además de ser una compañía teatral, esta asociación artística está dedicada a explorar nuevos lenguajes teatrales al incluir la lengua y cultura de los sordos de México en obras originales de alta calidad, así como una variedad de cursos, videos didácticos, asesorías y talleres de divulgación.

La obra es presentada por el Instituto Nacional de Bellas Artes en coordinación con el Gobierno Municipal de Ciudad Juárez, a través de la Dirección General de Educación y Cultura.

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miércoles, 26 de octubre de 2011

El Alcalde de Gandia recibe a la Asociación de Personas Sordas de la Safor

SOCIEDAD

Arturo Torró ha mantenido el compromiso del gobierno con las políticas sociales.

El Alcalde de Gandia, Arturo Torró, junto a la Concejal delegada de Bienestar Social e Igualdad, Pilar Gavilá, ha mantenido un encuentro con el Presidente de la Asociación de Personas Sordas de Gandia la Safor, José Juan Signes, y el educador social, Miguel Ángel Cuevas.

El motivo ha sido una primera toma de contacto entre la asociación y el primer edil, para que conociese el trabajo que realizan desde la asociación, así como su situación actual y necesidades. Arturo Torró ha mantenido el compromiso del gobierno con las políticas sociales de la capital de la Safor.

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martes, 25 de octubre de 2011

Texturas dolorosas


CULTURA / LIBROS

En el libro "La nieta del señor Lihn", del escritor y cineasta francés Philippe Claudel, hay una escena donde el viejo señor Lihn deambula por las calles de la ciudad, enfundado en una bata y con unas pantuflas rotas.

Lleva a cuestas a su nieta de pocos meses. Está cansado, perdido y hambriento, al punto de que su mirada de la ciudad que le resulta tan hostil se vuelve especialmente aguda.
A través de su estado alterado, Claudel transmite que el sentido de lo cotidiano depende más de su repetición incansable que de una lógica inherente a la realidad: hay un momento en el que ve unos camiones entrar y salir a una fábrica a cargarse de productos, pero para él no son sino monstruos de metal que entran y salen de las fauces de un monstruo todavía más grande.
El lector se da cuenta de que la lógica de las cosas depende de una mirada interna que está habituada a contemplar siempre lo mismo, pero si se logra ver desde “fuera”, deja de tener sentido y es algo incluso un poco ridículo.

En la magistral película de su autoría Hace mucho que te quiero, Claudel también se centra —aunque quizá ahí desde el punto de vista de la sociedad— en un personaje marginal, una mujer que sale de la cárcel tras cometer un crimen en apariencia espeluznante.
La trama se revela de manera lenta y pausada, así que cuando el espectador conoce las verdaderas circunstancias, se ve obligado a reevaluar sus juicios previos. En una reciente charla en el Hay Festival de Xalapa, Claudel explicaba que le interesan los matices y complejidades de los seres que por distintas razones no encajan en el tejido social.
Él mismo ha dado clases en prisión y a niños sordomudos, así que ha conocido de primera mano a los sujetos de su interés narrativo y cinematográfico.
Ante la pregunta de si el dolor es un elemento que permite generar conciencia o aprendizaje, ofreció una ligera variación de la máxima nietzscheana, que puede servir como clave para comprender el núcleo de su obra: “Lo que no me mata me hace más humano”.


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Martínez Pujalte y Serna se reúnen con representantes de FESORD y APESOELX


SOCIEDAD

El Teniente Alcalde de Acción Social, Antonio Luis Martínez Pujalte, y la Concejal de Discapacidad, María Dolores Serna, se han reunido hoy con la presidenta de la Federación de Sordos de la Comunitat Valenciana (FESORD CV), Amparo Minguet, y con el secretario de la Asociación de Personas Sordas de Elche (APESOELX), Matías García, para hablar de la colaboración del Ayuntamiento con este colectivo.

El Teniente Alcalde de Acción Social ha explicado que hubo una partida presupuestaria en el Ayuntamiento de Elche para que los intérpretes de signos estuviesen en el pleno, en base a un convenio, pero ya en 2010 no había presupuesto y en 2011 ni siquiera se realizó convenio.

Martínez Pujalte ha asegurado que se buscará la forma de reconducir la situación, mientras que los representantes de las asociaciones de sordos han afirmado entender la situación del Ayuntamiento, y han solicitado que se mantengan los intérpretes en determinados actos de relevancia como el 9 de octubre.


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lunes, 24 de octubre de 2011

Sectores implicados en la discapacidad auditiva piden programas con tratamiento logopédico

NACIONAL / SOCIEDAD


Los otorrinos, pediatras, audioprotesistas, logopedas, maestros, representantes del movimiento asociativo de la discapacidad auditiva y de las familias de personas con sordera reunidos ayer y hoy en Madrid piden a las administraciones competentes protocolos de actuación que incorporen el tratamiento audioprotésico y logopédico.

En el encuentro, que ha contado igualmente con la participación de representantes de 15 comunidades autónomas, se ha puesto también de relieve la necesidad de que los programas mencionados tengan un respaldo normativo que implique la obligación de cumplirlos y facilite así el derecho de toda la población a acceder a ellos.

Del mismo modo, los sectores implicados en el abordaje y tratamiento de la sordera infantil han dejado patente la necesidad de disponer de un registro informatizado de datos.

Los profesionales y familiares de personas con discapacidad auditiva reunidos en Madrid han participado en el "Encuentro Nacional sobre Diagnóstico Precoz de la Sordera Infantil: De la detección a la inclusión", organizado por la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas) y la Comisión para la Detección Precoz de la Hipoacusia (Codepeh). 

En varias mesas redondas, han tenido la ocasión de valorar el grado de implantación y cobertura de los programas de detección y diagnóstico precoz de la sordera en España, así como de conocer novedades tecnológicas aplicadas a los procesos de su detección, diagnóstico y tratamiento.


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El MEH de Burgos dispone desde hoy de signo-guías

CULTURA

 EL Museo de la Evolución Humana (MEH) de Burgos ha incorporado a su lista de servicios el de signo-guías para personas sordas o con discapacidad auditiva, una nueva herramienta que tal y como subrayó la consejera de Familia e Igualdad de Oportunidades, Milagro Marcos, pretende garantizar que el arte y la cultura sean patrimonio "al alcance de todos los ciudadanos".

   Un proyecto que como Marcos resaltó "facilita la integración real de las personas con discapacidad en la sociedad", al mismo tiempo que permite atraer a más ciudadanos a visitar Burgos y Castilla y León.

   Una nueva forma de promoción para la Comunidad puesto que está previsto aprovechar este programa en diferentes centros de la región tal y como destacó la consejera durante su visita al Museo de la Evolución Humana.

   Asimismo, la consejera ha destacado que es un proyecto del cual la sociedad debe sentirse "orgullosa" puesto que pone a Castilla y León a la cabeza en materia de Servicios Sociales, ya que es pionera en dar un servicio de estas características.

   Por otra parte, Marcos ha resaltado la importancia de este servicio desde dos puntos de vista. El primero de ellos "con connotaciones muy importantes" es el del turismo, puesto que la infraestructura museísticas se hace accesible a toda la sociedad.

   Por otra parte, fomenta la creación de empleo, puesto que el trabajo se realiza desde una empresa donde la mayoría de los empleados son discapacitados, de esta manera y tal como señaló Marcos desde el Gobierno Regional se vuelve a apoyar la integración de las personas con discapacidad.

   Además, hay que destacar que este programa de signo-guías pone la tecnología al servicio de la accesibilidad, y suprime barreras físicas y sensoriales, haciendo el Museo más accesible a grupos con necesidades especiales.

   Desde hoy, las personas sordas o con problemas auditivos que visiten las instalaciones podrán contar con un soporte multimedia portátil que incorpora vídeos con grabaciones en la lengua de signos española y subtítulos con explicaciones para facilitar su visita.

   Las signo-guías están diseñadas para que el usuario navegue por un menú y seleccione la obra expuesta, y han sido realizada por la empresa 'Mira que te digo', de la Asociación para la Reeducación Auditiva de Sordos de Burgos (Arans-Bur).

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El Ayuntamiento de Almería rechaza una moción para introducir la lengua de signos en las sedes municipales

NACIONAL / POLÍTICA


El Ayuntamiento de Almería ha rechazado este lunes con los votos del equipo de gobierno (PP) una moción impulsada por el grupo municipal del PSOE para la introducción de la lengua de signos en las dependencias municipales así como en la televisión municipal Interalmería, después de que el portavoz del grupo 'popular', Pablo Venzal (PP), propusiera introducir ciertas modificaciones al texto expuesto por la concejal del PSOE Inés Plaza, quien se ha negado a tal condición.

   Durante la sesión plenaria, la edil socialista ha trasladado en forma de moción una petición efectuada desde la Asociación de Sordos de Almería (Asoal) y que, según ha apuntado, formaba parte de su programa.

En ella expone las "numerosas barreras" que las personas sordas encuentran a la hora de hacer cualquier trámite en el Ayuntamiento de Almería ante la inexistencia de intérpretes.

   La moción, que ha sido apoyada por el grupo de IULV-CA, ha sido criticada por el portavoz del PP, quien ha señalado que "no es serio" por parte de la edil presentar una moción de tales características "en las fechas en las que estamos", en relación con la regularización de asuntos similares por otros gobiernos.

   Concretamente, el texto solicitaba acordar las medidas para hacer efectiva lo establecido en la Ley 27/2007 del 23 de octubre para la aplicación de la lengua de signos, la contratación de intérprete en el Ayuntamiento para que las personas sordas tengan acceso a la información y elaboración de trámites, la implantación de un sistema de mensajería con la Policía Local para emergencias y la adaptación de Interalmería para personas sordas.

   Venzal ha acusado así a Plaza de "falta de rigor" al proponer la adaptación del ente municipal audiovisual ya que ésta cuenta con un "presupuesto ínfimo" y ha exigido un "apoyo más decidido" por parte de la Junta de Andalucía a la hora de facilitar el acceso a personas con discapacidad auditiva.

   No obstante, ha propuesto una serie de modificaciones a la moción para que ésta fuera aceptada. Venzal ha sugerido formar al personal municipal en lengua de signos en lugar de contratar más personal, vincular la aplicación de la Ley 27/2007 a la aprobación de un anteproyecto de ley sobre el mismo asunto por parte del Parlamento andaluz y tomar el reglamento de televisiones públicas para aplicar una adaptación en Interalmería.


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   Sobre la creación de un sistema de mensajería con la Policía Local, el concejal del PP ha señalado que es una tarea ya prevista por el equipo de gobierno, por lo que se ha mostrado conforme a este punto de la moción que finalmente no ha prosperado al no aceptar la edil socialista estas modificaciones. Pese a que se ha propuesto la aprobación de partes del texto, este extremo también se ha rechazado.

   La moción muestra en su parte expositiva que el teléfono de emergencias tampoco es accesible para las personas sordas al igual que los plenos municipales y las actividades lúdicas, puesto que "carecen de cualquier tipo de adaptación para que sean accesibles a todos los públicos".

El espectáculo “Todos tienen alas” en Sochi

CULTURA


El 21 de octubre, el teatro de actores sordos “Nedoslov” presentó el espectáculo “Todos tienen alas” en el marco de la Olimpíada Cultural de Sochi-2014.

La representación,  basada en la obra de Richard Bach “Juan Salvador Gaviota” fue puesta en el escenario de la Casa de Cultura “Adler”, según informa el servicio de prensa del Comité organizador de “Sochi-2014”.

El espectáculo está destinado tanto al espectador normal como al espectador sordo.

“Los directores del espectáculo Anna Bashenkova, Alexander Martiánov y Ekaterina Migitsko trataron de crear un lenguaje especial de realización creativa al juntar movimientos plásticos y baile con gestos artísticos. Es el lenguaje de símbolos comprensible a cada uno. No importa qué lengua hablan los artistas, sus manos imitarán flores, pájaros y ramas de árboles” – dijeron en el servicio de prensa.

El teatro de actores sordos “Nedoslov” fue fundado en 2003 en Moscú. Los participantes del proyecto son actores profesionales jóvenes, sordos o con deficiencia auditiva. Todos ellos acabaron sus estudios en la facultad teatral del Instituto Especializado de Artes.

El teatro regularmente da espectáculos en Moscú, en el Instituto de Artes, hace giras artísticas por Rusia y participa en diferentes festivales teatrales profesionales y de estudiantes.

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Jornadas por la igualdad de los sordos en Valey

NACIONAL / SOCIEDAD

La Asociación de Personas Sordas de Avilés y Comarca celebró ayer en el Valey Centro Cultural de Castrillón una 'Jornada por la igualdad de las personas sordas', a la que asistieron miembros del colectivo, familiares y representantes de los ayuntamientos de Castrillón, Avilés, Corvera e Illas.


Estaban especialmente dirigidas a mujeres, aunque asistieron hombres.
Las intervenciones se centraron en la actualidad de la asociación y en el papel cada día más activo que juegan las mujeres en su desarrollo y en pro de la plena integración de las personas sordas en la sociedad.






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Sordos piden aprobación de ley

INTERNACIONAL / SOCIEDAD

La Paz (Bolivia)

Las personas con discapacidad auditiva pidieron la promulgación de la Ley de la "Lengua de Señas Boliviana" (LSB), que es el instrumento primordial que generará accesibilidad comunicacional, equiparando su necesidad de interactuar socialmente, afirmaron los dirigentes de la Federación Boliviana de Sordos (Febos).

El pasado 15 de octubre se conmemoró a nivel nacional el "Día de la persona con discapacidad", en esta circunstancia este sector poblacional afirmó que no "tienen nada que celebrar", sólo recordar la reivindicación y lucha por el ejercicio de sus derechos, afirmó el delegado de la Confederación Boliviana de la Persona con Discapacidad (Cobopdi), Carlos Mariaca.

En la oportunidad, el dirigente de la Federación Boliviana de Sordos, (Febos), Anibal Subirana, en representación de las personas con discapacidad auditiva exigió que sean escuchados y se promulgue la Ley de la "Lengua de Señas Boliviana" (LSB), que para ellos es considerado el instrumento primordial que generará accesibilidad comunicacional, equiparando su necesidad de interactuar socialmente.

Mariaca resaltó que los manuales y otros materiales didácticos de difusión masiva, impulsados por la Federación Boliviana de Sordos son el resultado de una labor consecuente de sus dirigentes.

"Nuestra causa es por amor, así lo enunciamos y así encaramos nuestra lucha por la sobrevivencia de nuestros hermanos que viven en el incierto de la discriminación y exclusión. Es por ellos, quienes no tienen voz y no conocen aún su derecho fundamental de vida, ni tienen asegurado el pan de cada día, que estamos en pie de lucha", manifestó Mariaca.

Al mismo tiempo, el delegado de la Cobopdi lamentó la intervención que sufrieron en puertas del Ministerio de Justicia por parte de un contingente policial que no tuvo reparo en desalojarlos, olvidando que en el lugar también existían varios niños con capacidades diferentes.

En ese entonces, las personas con discapacidad exigían al Gobierno un bono para este sector, considerando que "los recursos económicos que subvencionaban a los partidos políticos en años electorales y no electorales, que ya pasaron los 100 millones de bolivianos, nuevamente mediante Decreto Supremo se lo transfirió al Ministerio de la Presidencia para que sea administrado por otra dirección camuflada con el nombre de Unidad Ejecutora, distando de ser tal y vuelva ser el botín de los mismo oportunistas que se pusieron a administrar dichos recursos y volver a disfrazar las irregularidades de gastos que hacen", aseveró Mariaca.

Finalmente, acotó que ante esta serie de hechos creen que las políticas públicas o de Estado, "no toman en cuenta demandas de poblaciones excluidas como la de ellos por no ser poblaciones netamente indígenas" y por tanto, las determinantes socioeconómicas, seguirán incidiendo directamente sobre las causas para que en Bolivia haya discapacidad.

"La única política de Estado que aterriza en nuestra población, es el abuso de poder que continúa intentando defenestrar, fragmentar y dividir nuestro movimiento y marginar la defensa y reivindicación que ejerce la Confederación Boliviana de la Persona con Discapacidad", concluyó Mariaca.

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Policías reciben herramientas comunicacionales para el buen trato a personas con discapacidad

INTERNACIONAL

La Paz (Bolivia)


Una veintena de policías de La Paz recibió herramientas comunicacionales para el buen trato de personas con discapacidad auditiva, aprendizaje que se extenderá en todo el país, anunció el lunes el director Nacional de la Fuerza Especial de Lucha Contra el Crimen (FELCC), coronel Jorge Toro.

Los policías recibieron certificados de capacitación y participación del curso de lenguaje de señas a nivel básico e intermedio, tras aprobar satisfactoriamente la enseñanza.

"Veinte funcionarios de la FELCC fueron capacitados y entrenados en recibir las declaraciones como testigos y denunciantes de las personas con discapacidad auditiva, que comúnmente se los llama sordo mudos", explicó.

El manejo del leguaje de señas de parte de los efectivos e investigadores permitirá facilitar la investigación de casos, donde las víctimas son personas especiales.

Comentó que hasta hace poco, en estos casos la FELCC solicitaba la cooperación técnica de intérpretes para recibir las declaraciones de sordo mudos que quieran cooperar en la investigación de determinado caso.

Asimismo, los policías ya pueden sostener una comunicación básica con las personas con discapacidad auditiva para lo que se requiere de una lectura labio facial y otros medios alternativos.

A su juicio el curso de lenguaje de señas debe ser replicado en todo el país en la Policía Boliviana.

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Mejor calidad en el lenguaje de señas

INTERNACIONAL / SOCIEDAD

Lima (Perú)

Denunciaron que instituciones públicas contratan intérpretes que usan señas que no son peruanas y solo distorsionan mensajes.

La única manera que encontraron para alzar su voz de protesta fue realizar una marcha hacia el Congreso de la República.
Decenas de personas sordomudas pidieron que se respete la lengua peruana de señas y se deje de contratar en las instituciones públicas a intérpretes que utilizan mímicas norteamericanas.
“Esta lengua de señas que es diferente a la nuestra nos causa distorsión porque no se comprende cabalmente. Muchas de esas palabras son invenciones del momento”, afirmó Hugo Ronald Peña, presidente de la Asociación de Sordos de Lima (Assoli).  
Actualmente, existen 750 mil personas sordomudas a nivel nacional y pese a esta cifra, este problema no ha sido tomado en cuenta por los gobiernos anteriores, según los manifestantes.
Por eso, la Asociación de Sordos de Lima consideró necesario que se empiece a capacitar constantemente a los profesores de los centros educativos  públicos, con el fin de que en el país haya un lenguaje de señas de calidad.
“Solo en Lima  hay unos 60 mil personas sordomudas. De esa cifra son muy pocas las que terminan la  secundaria”, precisó Ronald Peña, quien aseveró que en el país no existen colegios secundarios para sordomudos. “No hay inclusión si se ve esta carencia”, agregó.
Luego de ser atendidos por el presidente del Congreso, Daniel Abugattás, se conoció que el lunes firmarán un convenio.

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El diputado que puso oídos a un sordo

INTERNACIONAL / POLÍTICA

Chile


En la actualidad Chile es parte de la Convención que reconoce a las personas discapacitadas en el mundo

El abuelo podía oír muy poquito. Era un viejito normal en todo, pero una enfermedad al oído interno le había hecho perder gran parte de la audición. En el valle todos lo conocían, la gente le mostraba mucho cariño, pero para ser honesto no lo consideraban en sus conversaciones, eso sí, a la gente le gustaba escuchar sus testimonios o cuentos.

En más de una ocasión casi fue atropellado. Así que la mayor parte de los que lo rodeaban, actuaban pensando en su limitación. Al abuelo no le gustaba mostrarse cómo una persona discapacitada, menos a su señora, así que un día su compañera decidió ir a conversar con un amigo que ahora era una autoridad de la república, luego de varias veces de intentar tener una audiencia, logró contactarse con él, aquella mujer a nombre –quizás- de muchos discapacitados auditivamente, le sugirió al flamante diputado que presentara un proyecto de ley donde dedicaran un día al año para las personas que no pueden escuchar, además que en aquel día, las personas de todo el país en un gesto solidario, deberían taparse los oídos para no escuchar absolutamente nada.

Luego de un gran debate en la Cámara de Honorables, la ley fue aprobada. Y así llegaba el gran día tan esperado por los sordos.

Las Municipalidades entregaron tapones para los oídos en medio de mucho entusiasmo. Durante todo el día se realizaron dinámicas, juegos y por supuesto, un almuerzo comunitario, todos trataban de disfrutar lo mejor posible dentro de las dificultades que significaba no poder escuchar, pero a medida que transcurrían las horas fueron apareciendo los ”problemitas” de tener está limitación.

Así llegaba la noche y en una reunión en el auditorio de la Municipalidad, la gente del pueblo mediante un aplauso premió a los discapacitados, porque ellos a través de esta experiencia, habían valorado lo que significaba desenvolverse dentro de esta sociedad tan discriminatoria.

El más feliz era el abuelo, porque ese día nadie se dio cuenta que era sordo y pudo realizar todas sus actividades normalmente, incluso se dio tiempo para ayudar a las personas que estaban realizando este ejercicio. Para aquel abuelo, dicha ley presentada por su amigo diputado, había servido para levantarle su autoestima personal y la de todos aquellos que por ciertas circunstancias de la vida o al nacer, perdieron la audición y el comienzo de un calvario que nadie quisiera llevar.

El día 25 de septiembre, es el Día para las personas sordas en Chile, en muchas ciudades del país se celebró este acontecimiento, recordando que Chile es parte de la Convención que reconoce a las personas discapacitadas en el mundo. La aplicación de los derechos específicos establecidos en la convención incluyen el derecho a vivir independientemente y ser incluido en la comunidad, a la movilidad de las personas, habilitación y rehabilitación, y a la participación en la vida política y pública, y la vida cultural, la recreación y el deporte (y Cultura Sorda).

Además, las partes en la convención deben crear conciencia de los derechos humanos de las personas con discapacidad, y garantizar el acceso a las carreteras, edificios, y la información. Los acuerdos, tratados, solo se concretan, cuando cada uno de nosotros, con discapacidades o no, tomamos conciencia del dolor que aflige a nuestros hermanos y lo hacemos nuestro, es la única forma de avanzar cuando hablamos de discriminación.

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Unos 8.000 sordos podrán utilizar desde hoy el servicio de asistencia sanitaria telefónica urgente del 061

SALUD

Los cerca de 8.000 sordos profundos que viven en la Comunidad de Madrid podrán utilizar desde hoy el nuevo servicio de asistencia sanitaria telefónica urgente de personas sordas que el Servicio 061 del Insalud ha desarrollado e implantado, en colaboración con varias instituciones, en toda la región.

Asimismo, otras 10.000 personas con edades comprendidas entre los 6 y los 64 años que padecen pérdida de la capacidad auditiva y 12.000 ciudadanos con problemas de habla y lenguaje también podrán beneficiarse del Plan para la Asistencia Sanitaria Telefónica Urgente de personas sordas, según indicó el director territorial del Insalud en Madrid, Albino Navarro.
El objetivo de este Plan es que cualquier persona sorda o con problemas de comunicación que resida en la Comunidad de Madrid pueda solicitar los servicios del 061 accediendo a través de un canal de comunicación válido, tanto para él como para los médicos del Centro Coordinador del 061.
De esta forma se desarrollarán los acuerdos suscritos el pasado mes de marzo entre el Ministerio de Sanidad y Consumo y el Comité Español de Representantes de Minusválidos (CERMI) para eliminar las barreras de acceso a las instalaciones y servicios de este Ministerio a las personas con alguna discapacidad. La implantación de este Plan supone que las personas sordas y con problemas auditivos puedan solicitar, sin necesidad de intermediarios, la asistencia de los servicios del 061.
"Ahora sí podemos decir bien alto que el 061 tiene una cobertura universal en todo el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid", subrayó Albino Navarro. A TRAVÉS DEL FAX Y EL TELÉFONO Para solicitar ayuda, las personas sordas o con problemas auditivos podrán hacerlo a través del fax o de un sistema de comunicación que integra la telefonía de texto especial para sordos (DTS) y la telefonía móvil. Las distintas asociaciones de sordos distribuirán carátulas de un fax especial en el que se incluyen iconos y gráficos para señalar las lesiones, dolores u otros motivos de la demanda asistencial.
Cuando el solicitante envíe el fax al número 91 3387560, el médico que atienda el aviso remitirá una respuesta en la que se indicarán las medidas a adoptar por el paciente y el recurso del 061 que haya sido activado.
Respecto a las llamadas recibidas a través del Dispositivo Telefónico para Sordos (DTS), activadas desde hoy en el número 902 100 061, todas ellas se atenderán desde un ordenador personal, en una forma de comunicación semejante a un "chat". Por último, el acceso a este servicio a través del teléfono móvil estará integrado en el sistema a partir del próximo mes de octubre.
"Aunque las comunidades autónomas de La Rioja y Galicia ya contaban con un sistema de comunicación vía fax para sordos, Madrid es la primera región que incorpora además los servicios de telefonía fija y móvil", manifestó el director territorial del Insalud en Madrid.
Según explicó la directora gerente del 061 de Madrid, Almudena Pérez Hernando, todo ello ha sido posible "gracias a la colaboración interinstitucional" de la Fundación Airtel, la Federación de Sordos de la Comunidad de Madrid (FeSorCam), las universidades Politécnica de Madrid y de Alcalá de Henares, la Asociación de Sordos de Madrid y el Instituto de Migraciones y Servicios sociales (IMSERSO).
OTROS PROYECTOS
Por otro lado, el consejero delegado de la Fundación Airtel, Rafael Lamas, adelantó que esta compañía de telecomunicaciones está trabajando para desarrollar un sistema que permita a un sordo solicitar ayuda mediante el lenguaje de signos a través de un teléfono móvil con pantalla de televisión y que el mensaje sea recibido con voz. "El proyecto no es técnicamente imposible, tan sólo necesitamos utilizar la nueva red de banda ancha de telefonía móvil, que no estará lista hasta dentro de dos o tres años", concluyó.
Por su parte, el presidente de FeSorCam, Carlos María Rodríguez, expresó la satisfacción de su colectivo por poder contar a partir de ahora con este nuevo servicio del Insalud, y subrayó que el problema evidente más importante de este colectivo es la comunicación, precisando que esas personas en una situación de emergencia muchas veces no saben a dónde dirigirse.


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Coslada acoge el Campeonato de España de ciclismo para sordos 2011

DEPORTES


Se disputará los días 5 y 6 de Noviembre organizado por la FEDS y el club Deportivo de Sordos de Coslada

Coslada acogerá el Campeonato de España de Ciclismo para Sordos el sábado 5 y domingo 6 de noviembre de 2011. Organizado por la Federación Española de Deportes para Sordos (FEDS) y el Club Deportivo de Sordos de Coslada, en colaboración con la Federación Madrileña de Deportes para Sordos (FMDS), Patronato Municipal de Deportes de Coslada, Real Federación Española de Ciclismo, Unión Ciclista de Coslada, Autoeléctrico Díaz, entre otras entidades…
El encuentro comenzará el sábado día 5 a las 18:00 h. en la sede social de la Asociación de Sordos de Coslada, Avenida Príncipes de España s/n (Sótano del Centro Cultural Margarita Nelken) una conferencia informativa para todo el público sobre la posición y técnica de pedaleo en ciclismo y la mecánica de la bicicleta.
El día 6 de noviembre a las nueve y media empezará la inscripción, entrega de dorsales y calentamiento en el velódromo del pabellón “El Olivo” de Coslada (. Luego, a las diez comienzan las competiciones, con una primera prueba de 1 kilómetro contra el crono, con salida parada, a continuación una prueba de eliminación y otra de puntuación.
Al final de la competición, habrá medallas para los tres primeros clasificados y maillot para el vencedor del Campeonato de España, además diplomas y obsequios para todos los participantes.

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Clases que van más allá de la música y lo que se puede ver

GENTE

Ecuador


Olga Valdez, bailarina de danza española, trabaja desde hace diez años, gratuitamente, con los niños de la Escuela Municipal de No Videntes 4 de Enero y la Escuela Municipal de Audición y Lenguaje.

Todos los lunes y jueves, a las 10:00, Olga Valdez -bailarina de danza española- asiste a la Escuela Municipal de Audición y Lenguaje, en donde imparte clases de baile  a niños sordomudos y a niños de la Escuela Municipal de No Videntes 4 de Enero.

El reto inició hace diez años cuando una amiga de la bailarina le propuso dar clases a niños con capacidades especiales. “Yo sentía que me faltaba algo, y sin dudarlo acepté” comenta Valdez, quien  afirma que le encantan los retos.

Al inicio la comunicación fue dura, así lo cuenta Belinda Tapia, maestra de la Escuela de Audición y Lenguaje y psicóloga rehabilitadora. “Cuando Olguita llegó a la escuela no sabía cómo comunicarse con los chicos, pero ella se creó sus propias señas y empezó a enseñar”.

Olga no sabe comunicarse por medio del alfabeto de señas, sin embargo utiliza sus manos y ha creado un código de lenguaje único entre ella y sus alumnos. “El primer día estaba desesperada, me toque  la cabeza con las dos manos y me di cuenta que ellos empezaron a prestarme atención y de ahí en adelante me entienden todo lo que les  explico” cuenta emocionada Valdez.

La danza, así como otras actividades artísticas, es esencial para el desarrollo integral de los niños no videntes y sordomudos. El cambio de actitud y aptitudes es notorio, así lo asegura Ruth Saltos, madre de familia, quien hace tres años viaja todos los días desde Playas a la Escuela de Audición y Lenguaje, para que su hija Joselyn, de 11 años, reciba una educación acorde a sus necesidades.

“Desde que Joselyn está en esta escuela todo ha cambiado para bien. Ahora es una niña mucho más activa y feliz”, asegura Saltos.

Las clases de danza las imparten en un aula con piso de madera y sin zapatos, para sentir las vibraciones que produce la música en el suelo; pero, sobre todo, asegura  Olga Valdez, es la atención y la disciplina  lo que logra que los resultados en escena sean excelentes.

El reto más grande que afirma Valdez haber tenido es unir a los niños con deficiencia auditiva y de lenguaje y a los no videntes en una sola coreografía. “Trabajar con dos limitaciones físicas fue complicado, pero lo logré y creo que pudimos demostrar que nada es imposible”. Este evento demostró la solidaridad que existe entre los niños, ya que las parejas de baile estaban conformadas de tal manera que uno cubría la deficiencia del otro.

El autoestima es una de las cosas en las que mayor incidencia tiene la danza. “La mayoría de los niños cuando llegan a la escuela son tímidos y vergonzosos” cuenta Tapia, sin embargo, después de relacionarse con sus compañeros y de demostrarse a ellos mismos que pueden hacer cosas como bailar, su autoestima se eleva al ciento por ciento y  su concentración es realmente sorprendente.

Olga planea con mucha cautela las coreografías que les enseña a los niños, y sin minimizar sus capacidades. La disciplina y el orden, considera la bailarina,  son fundamentales para poder realizar esta ardua labor.
os niños no videntes, para bailar, tienen como regla única dejar sus bastones a un lado.

La confianza es el antídoto más grande que, según Valdez, debe existir para poder enseñar sin problemas. “La coordinación es lo más difícil con los niños no videntes, pero no es imposible. Ellos son muy disciplinados y siempre están dispuestos a aprender”.

La directora de la Escuela Municipal de Audición y Lenguaje, Adriana Vinueza, manifiesta que la institución considera necesaria la inclusión del arte como parte inherente del pensum académico de la institución.

Valdez señala que poder tener la oportunidad de mostrar lo que ha aprendido, la hace sentir útil dentro de la sociedad y asevera que el amor que recibe a diario de estos niños es su mayor recompensa.

El amor por los niños, como lo cuenta ella, lo ha tenido siempre. Su maestro español, Vicente Colomer, le dio la oportunidad de enseñar desde muy joven y eso le sirvió al momento de tener que interactuar con los pequeños.

“Yo me identifico mucho con estos niños, porque tienen esa energía y vitalidad que muchos adultos la pierden con los años”

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jueves, 20 de octubre de 2011

Una mujer de EE.UU. recibe una factura de 201.000 dólares por su teléfono móvil


SOCIEDAD


Una mujer de Florida (EE.UU.) recibió una factura mensual de 201.000 dólares por su cuenta de telefonía móvil, que normalmente ronda los 175 dólares y en la que tiene incluidos a dos de sus hermanos, ambos sordomudos y que se comunican por mensajes de texto.


Celina Aarons relató a la televisión local WSVN que el desproporcionado importe se debe a que sus hermanos no activaron una tarifa internacional antes de pasar dos semanas en Canadá, durante las que enviaron unos dos mil mensajes y vieron vídeos cuya descarga llegó a costar, en algunos casos, 2.500 dólares.
Según detalla hoy esa cadena de Miami en su web, la operadora T-Mobile ha aceptado reducir la factura hasta 2.500 dólares, al tiempo que le ha dado seis meses para pagarla.
"Una factura que normalmente es de 175 dólares era de 201.005,44 (dólares). Me volví loca. Estaba temblando, llorando, no podía ni hablar por teléfono. Pensaba que mi vida estaba arruinada", relató Aarons a esa cadena de televisión sobre la factura, que tenía 43 páginas.

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El lenguaje


DIVULGACIÓN

Es la facultad que poseen los seres humanos que les permite desenvolverse cómodamente en la vida social, con la facilidad de comprender a los demás y de comprenderse a sí mismo, pues es la base de la expresión de ideas, sentimientos, emociones, saberes.

Es un acto independiente del idioma que pudiera aglutinar a un determinado grupo de personas, pues simplemente exige que se puedan desenvolver las condiciones básicas físicas y fisiológicas que les son propias.

La facultad mencionada presenta diversas modalidades de realización, como el lenguaje poético, el infantil, el profesional, etc.  Es conveniente destacar que la colectividad de cierta y determinada cultura, generalmente, se maneja a través de lo que se da en llamar idioma, lo cual experimenta simbología diferente según su raíz y diferentes combinaciones según desenvolvimiento analógico de sus miembros.  También se conocen los dialectos, que son modalidades regionales que sugieren combinaciones fonéticas y/o gráficas un tanto diferentes de las del grupo mayor sin que por ello se pierda la estructura global del idioma mismo.

En otro orden de ideas, se conoce asimismo al elemento intermedio entre la lengua (sistema de signos) y el habla (concreción individual), que es la norma o conjunto de usos sociales en el habla de una comunidad.

La lengua como sistema de signos

En este punto conviene identificar a ciertos conceptos con sus palabras específicas.

Así:

Indicio: es un fenómeno o hecho que acarrea la intención de comunicación.

Señal: es, en su defecto, el fenómeno o hecho que sí implica una intención comunicativa.

Comúnmente, en el lenguaje humano, las señales se llaman signos; así, pues, las palabras (sonidos articulados combinados) son signos en unidades más amplias de comunicación con las cuales se forman los mensajes.

En el mundo civilizado se manejan diversos sistemas de signos tales como

* La mímica: es el lenguaje de los gestos. Inclusive se cuenta con todo un alfabeto para sordomudos; y, según la pasimología, existen seiscientos mil gestos elementales diferentes.

* La matemática: es el lenguaje numérico.

* La plástica: es el lenguaje de las imágenes.

* La música: es el lenguaje de los sonidos rítmicos.

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El mentor zamorano de sor Bonifacia

SOCIEDAD


El obispo Tomás Belestá respaldó «la instalación de la madre Bonifacia en la diócesis» de Zamora. Así lo dio a conocer ayer el historiador y sacerdote, Miguel Ángel Hernández en una conferencia, promovida por la asociación Amigos de la Catedral, para dar a conocer la figura del prelado con motivo los 200 a años de su nacimiento.


Tomás Belestá y Cambeses (Zamora 1811-1882) «era hijo de un militar francés, que llegó con las tropas napoleónicas, y de una mujer de El Escorial». Estudió en el Seminario de Zamora, con becas, dado que eran siete hermanos, terminó con muy buenas notas y se fue de párroco por oposición a la diócesis de Astorga. «Viana do Bolo fue su primer destino. Se encariño mucho con los pueblos de aquella zona, de tal manera que en su primer testamento, un tercio de sus bienes los quiso dejar para las parroquias pobres de esa comarca», precisa el historiador.
Belestá opositó para ser profesor en la Universidad de Salamanca, donde estuvo 30 años. En la ciudad charra conoció a la familia de la madre Bonifacia «porque fue párroco de la Catedral en 1848». «Era propietario del inmueble de una de las primeras sedes donde se instalaron las Siervas de San José, el colegio de Nuestra Señora de los Ángeles» y «presionaba a las religiosas con el pago del alquiler», detalla el sacerdote que ha investigado la figura del obispo.
Tomás Belestá y Cambeses fue rector de la Universidad donde «impulsó la creación de escuelas normales de maestros, de los centros dominicales y de adultos» para que pudieran estudiar aquellos que no lo hicieron en su infancia. También «fundó la escuela de sordomudos de Salamanca y logró que la reina Isabel II estableciera un colegio mayor», enumera Hernández.
El 25 de marzo de 1881 Belestá y Cambeses tomó posesión de la sede de Zamora. Pese a tener ya 70 años el obispo visitó en dos veces toda la diócesis y desplegó una gran actividad. Así apoyó el asentamiento de la madre Bonifacia en Zamora y cuando las religiosas se instalaron «en la calle de la Reina, la casa que estaba al lado de la capilla de la Candelaria, la compró y se la donó». También ayudó a las Siervas de María, compró el palacio de los marqueses de Alcañices, en Toro, para las religiosas del Amor de Dios y respaldó la instalación de los Mercedarios en Toro, «cuando la orden había desaparecido en España».
Su preocupación por sacar a la población del analfabetismo le llevó a fundar la escuela de adultos de Zamora, efectuó el arreglo parroquial de toda la diócesis, realizó un sínodo diocesano y mandó crear estatutos a cofradías y asociaciones». También fue senador por la archidiócesis de Valladolid, luego por la provincia de Gerona y posteriormente, en 1891, un año antes de su muerte, de Zamora. «Sus intervenciones son muy interesantes y en ella demuestra que es un nombre con mucha cultura», certifica el historiador y sacerdote.

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Premio póstumo a la policía muerta en Haití

NACIONAL / SOCIEDAD


Zaragoza, Aragón (España)

La Agrupación de Personas Sordas de Zaragoza y Aragón (Asza), con motivo de la celebración de la IV Edición de los Premios Fernando Orús, ha concedido el galardón, a título póstumo, a Rosa Crespo, la policía fallecida en el terremoto de Haití y que colaboró vocacionalmente con la entidad.
Su viudo recogió el premio.








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Viene don Manuel Bartlett


POLÍTICA INTERNACIONAL

Puebla (México)

El jueves 27 de octubre se llevó a cabo un foro para discutir el libro Las Guerras de Lodo, del periodista y politólogo Manuel Carmona Sosa, en el auditorio José María Morelos de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la BUAP en Ciudad Universitaria.

Ello fue en el marco del Primer Foro Regional organizado por la Maestría en Ciencias Políticas de la misma facultad, para discutir el proceso electoral del 2012.

El Foro tiene una duración de dos días y participan académicos de diversas universidades del país y funcionarios del servicio electoral mexicano. Está confirmada la asistencia de Consejeros del Instituto Electoral del D.F., funcionarios del IFE y Consejeros del IEE de Puebla.

En el marco de este Foro Regional se discutirá la influencia que tendrán las campañas negras en el proceso electoral, participarán de discusión del libro Las Guerras de Lodo, Guillermo Nares, director de la Facultad de Derecho, el exgobernador Manuel Bartlett Díaz y el autor Manuel Carmona.

Propuesta contra maíz transgénico

El Coordinador de la fracción parlamentaria del Partido del Trabajo en el Congreso de Puebla, diputado Zeferino Martínez Rodríguez, presentó una propuesta de ley que pide la moratoria a la entrada del maíz transgénico al Estado de Puebla, con el fin de impedir la concentración de semillas y asegurar que los pequeños propietarios preserven, mantengan y desarrollen sustentablemente la agrobiodiversidad.

El legislador del PT aseguró que lo que México necesita es una nueva Reforma Agrícola en la que se preserve la biodiversidad del país con créditos a los pequeños productores, inversión en equipo e infraestructura, apoyo a cooperativas, ampliación de las técnicas agroecológicas y programas agroforestales.

Solicitó que el Congreso del Estado haga uso de sus facultades constitucionales en materia de derechos y cultura indígena, del derecho a la alimentación y la sanidad con el objetivo de establecer la moratoria a los organismos genéticamente modificados.

Demandó que se combatan los monopolios y reorienten los programas de apoyo al campo, para que beneficien a los más pobres.

Política sindical universitaria

En la Asamblea General de la Asociación Nacional de Sindicatos Administrativos Universitarios (ANSAU), celebrada en Mazatlán, Sinaloa, con asistencia de 22 secretarios generales de sindicatos de personal administrativo de universidades públicas, se realizó la elección del Comité Ejecutivo Nacional para el periodo 2011-2013, donde fue nombrado como secretario de trabajo, Santos Pedro Méndez Aguilar, Secretario General del SITBUAP.

Durante la ceremonia el líder del SITBUAP, señaló la importancia del trabajador administrativo universitario y que la asociación busca mejorar las condiciones de vida de estos "El trabajador administrativo universitario es una pieza importante en la vida de cada una de las universidades públicas aquí presentes, nosotros, la asociación y un servidor vamos a buscar mejorar las condiciones salariales para mejorar la calidad de vida de nuestros compañeros así como las condiciones laborales", afirmó.

Fija postura Óscar Aguilar

El diputado federal por Zacapoaxtla, Oscar Aguilar González, manifestó que la información que se ha publicado en los diferentes diarios acerca de que engañó a la Asociación de Sordomudos, es totalmente falso. "Lo único que he hecho, no de ahora, sino desde hace aproximadamente seis años, es ayudar a la asociación que encabeza Ana Isabel Puente Romero, es más la oferta de conseguir una casa para este grupo de menores, sigue en pie".

Le manifestó a Ana Isabel Puente Romero que podía conseguir en renta un inmueble para su escuela y que buscaría entre sus amistades, quien los pudiera ayudar, y aseguró que en ningún momento dije que el inmueble era de su propiedad.

El compromiso fue de cubrir la renta de un año, previa firma de un contrato con el dueño. Aguilar González aseguró que el apoyo a la asociación de sordomudos es totalmente incondicional y en ningún momento se les ha pedido alguna participación o apoyo político.

De todo un poco

EL SENADOR poblano Ángel Alonso Díaz-Caneja participó en representación de la Cámara Alta en los trabajo de la 125ª Asamblea de la Unión Interparlamentaria, del 16 al 19 de octubre en Berna, Suiza. En esta ocasión con la presencia de 1,400 delegados de 130 países en la ciudad de Berna, la Presidenta de Suiza, Micheline Calmy – Rey acompañada por Theo - Ben Gurirab, Presidente de la organización internacional dieron la bienvenida a los parlamentarios del mundo.

EN TECAMACHALCO, al asegurar que el verdadero compromiso de la CNOP está con las causas populares, su secretario general Fernando Morales Martínez, expresó que "no vamos a permitir otro gasolinazo, porque ofende a nuestra gente y lastima su economía". Encabezó ahí la toma de protesta de los comités municipales cenopistas de ese distrito, que a nivel estatal suman 180 reestructurados.

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La Asociación de Sordos de Leganés no es escuchada por el Ayuntamiento

SOCIEDAD

Leganés (Madrid)

Este pasado sábado, junto a los compañeros concejales de ULEG Ricardo López y Virginia Benito, asistí encantado al vigésimo aniversario de la Asociación de Sordos de Leganés, acto al que amablemente nos invitó su directiva como nos consta que se hizo al resto de la corporación municipal.


Su sede y centro de operaciones se encuentra en el antiguo colegio Azorín, en el barrio de Vereda de los Estudiantes.
Un espacio sujeto a litigio (más bien a sentencia firme) y que con toda probabilidad volverá a las manos de los herederos de los primeros dueños que donaron estos terrenos como consecuencia de no estar cumpliéndose la condición por la que se cedieron en su día. Una situación que está generando un grave problema a la asociación -y a otras muchas entidades del barrio-, que vive momentos de gran incertidumbre al no tener claro donde va a poder seguir adelante con su magnífico proyecto. Un proyecto que ya cumple dos décadas y por el que debemos felicitarnos todos.
Los miembros de la asociación y de otras organizaciones de este tipo de toda la comunidad de Madrid, con nuestra querida y luchadora Tere a la cabeza, confiaban en la presencia de algún representante del gobierno municipal.
Tenían la esperanza de que al ver la capacidad de convocatoria, de las actividades que realizan y de su nivel organizativo, el ayuntamiento se implicaría más y no se limitaría a ofrecer un reducido local de 40 metros cuadrados que al parecer les han prometido, pero que en todo caso se antoja muy insuficiente para la vitalidad de esta entidad.
Pero por lo que sabemos nadie apareció ni pudo ver in situ lo que allí se hace, ni lo que se necesita. Ni concejales del gobierno, ni cargos de confianza. Feo detalle por su parte. Porque el no poder oír es una discapacidad física. Todos, de alguna manera u otra, tenemos discapacidades de este tipo. Pero no querer escuchar es síntoma de una "discapacidad" política, y esta depende más de la voluntad de que cualquier otra cosa.

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domingo, 16 de octubre de 2011

Asisten cuarenta alumnos sordos

EDUCACIÓN


En el IAVA funciona desde el año 1999 un proyecto educativo bilingüe para que los estudiantes sordos puedan realizar el Bachillerato.

Los docentes que iniciaron el programa no tenían experiencia de trabajo con sordos, a excepción de dos profesoras que provenían del liceo Nº 32 (donde los estudiantes sordos realizan el Primer Ciclo) y aportaron su experiencia.
Actualmente el liceo tiene 40 estudiantes sordos: 23 en el primer año de Bachillerato, 6 en segundo año en todas las orientaciones a excepción de Ciencias Biológicas, y 11 estudiantes en tercero en las orientaciones Arte y Expresión, Ciencias Biológicas, Social Económica, Social Humanística y Matemática y Diseño.
El lenguaje de señas y el español escrito son los medios de comunicación entre alumnos y profesores.
La primera adaptación curricular que se realiza en el liceo es la incorporación al proyecto de intérpretes de lengua de señas. A partir del año 2005 se suma al currículo regular del curso de 4° año, clases de idioma español con metodología de segunda lengua y clases de lengua de señas, ya que no todos los estudiantes llegan al liceo con el mismo nivel, además de permitir la realización de un trabajo metalingüístico.
Estas clases se han continuado para los estudiantes de 2º año de Bachillerato, funcionando como un fuerte apoyo al estudio de las asignaturas de la currícula oficial.
Según el lingüista francés Christian Cuxac, especialista en Lengua de Señas, esta es una lengua cuatridimensional ya que se desarrolla a través de la vista, el gesto, el espacio y el tiempo.


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sábado, 15 de octubre de 2011

TALLARINATA A BENEFICIO VA EN AYUDA DE ESCUELA PARA NIÑOS SORDO-CIEGOS

EDUCACIÓN

La Escuela Especial Jan Van Dijk atiende actualmente a 38 niños y jóvenes, con retos múltiples, es decir con discapacidades como ceguera y sordera, e incluso ambas.
Los menores provenientes en su mayoría de comunas periféricas y familias de escasos recursos.
Todos los programas ofrecidos son gratuitos y dependen de la Corporación de Padres y Amigos por el Limitado Visual (Corpaliv), organización sin fines de lucro que acoge, orienta y acompaña a padres e hijos de estas características.
Para costear parte de los gastos, entre otras actividades, cada año se realiza una tradicional tallarinata  y bingo en el Hotel Sheraton donde se reúnen amigos y socios de la agrupación.
Este año la cita tendrá lugar el próximo 17 de octubre a las 20 horas en el Salón San Cristóbal  del hotel y será animado por José Miguel Castro (quien fuera conductor del programa "La Ley de la Selva" en Mega) y Pamela Díaz (modelo del mismo canal).
El valor de la entrada es $12.000 e incluye la comida, el bingo principal y la participación en un sorteo que tiene entre sus premios un notebook, pasajes a Montevideo, equipos electrónicos, set de maquillaje, joyas, estadía en La Serena y Puerto Varas, cenas, entre otros. En la ocasión, los fondos recaudados serán destinados a la construcción de una sala multiuso para la realización de clases de gimnasia y rehabilitación de los niños.
Además, la tallarinata de este año será el trampolín para el lanzamiento de nuevas iniciativas curriculares que pretenden reforzar y agradecer, a su ves el apoyo de socios y amigos. La venta de entradas para la tallarinata es en la sede de la
Retos múltiples en Chile
Según la encuesta CASEN 2006, realizada por MIDEPLAN, el total de discapacidades (1.310.582) es más alto que el total de discapacitados (1.119.867) debido a que algunas personas presentan más de una de ellas. Es decir, 13,8% de las personas discapacitadas presentan más de una discapacidad y en uno de cada tres hogares hay a lo menos un miembro con algún impedimento.
En torno a esa preocupación, la Corporación Corpaliv fundó en el año 2003 la Escuela Especial Jan Van Dijk, centro educativo que enseña a niños y jóvenes con múltiples discapacidades y que tiene como misión educarlos y brindarles herramientas que potencien su autonomía e integración social.

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39 personas recibieron audífonos para poder oír

INTERNACIONAL


IBARRA. Jhonatan Cuyago cursa estudios escolares en la Unidad Educativa de Sordos Gobierno Provincial de Imbabura.

Su paso por este centro de estudios, único en el norte del país, especializado en la formación de personas con discapacidad auditiva, le ha permitido integrarse activamente a la sociedad, compartir enseñanzas y aprendizaje y sentir que es una persona útil a la Patria.
La calidad de vida de este estudiante ahora es diferente. Aparte de preparase para tener un presente y mejor futuro, gracias al programa de atención a las personas con discapacidad, impulsado por la Vicepresidencia de la República, en coordinación con la Prefectura y el Patronato Provincial de Asistencia Social de Imbabura, empezó a escuchar los sonidos de la vida y la voz de sus amigos y familiares.
Jhonatan, al igual que 38 de sus compañeros, se benefició de la entrega de audífonos especiales que le permiten escuchar lo que ocurre en su entorno. La empresa Pro Audio dotó de los instrumentos auditivos, mediante un contrato con el ente gubernamental. Estos en el mercado común están valorados en cerca de mil dólares por cada par.
En representación del  Gobierno Provincial de Imbabura, el Prefecto Diego García Pozo agradeció a la Vicepresidencia de la República por esta donación, que incluye, además, la asistencia permanente de un equipo médico.

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Siete familias exigen la enseñanza para sus hijos en su lengua materna

EDUCACIÓN


Acusan a la consellería de Educación de «presionar» a los padres denunciantes

La Asociación Galicia Bilingüe presentó ayer una denuncia contra la Xunta a través de la que siete familias reclaman que sus hijos reciban las clases del primer ciclo de enseñanaza primaria en su lengua materna.
Una petición que, en palabras de la presidenta de la asociación, Gloria Lago, le hicieron llegar al presidente del Ejecutivo autonómico el pasado 9 de septiembre, amparándose en la Ley de Normalización Lingüística y en la jurisprudencia existente y a la que el Gobierno gallego hizo oídos sordos. «La Xunta ha despreciado a estos padres al no dar una respuesta fundada a sus peticiones incumpliendo con ello el deber legal que tiene la Administración de atender las peticiones y recursos que se le formulen, algo inaudito en una democracia en la que se respete el estado de derecho», espetó Lago ante la falta de respuestas.
En esta línea, desde Galicia Bilingüe denuncian que de los 15 padres que iniciaron el proceso hace ahora un año, 8 acabaron desistiendo ante las «presiones» del departamento de Educación. En concreto, y a través de un comunicado remitido a los medios, la representante de esta asociación explicó que unos de estos padres recibieron la llamada de la directora del colegio al que asiste su hija tras haber recibido la visita de un inspector de Educación que «no solo les informó de la denuncia interpuesta sino que dio a entender que no habían denunciado a la Xunta sino al propio centro».

Padre recriminados
Tras la visita, el colegio fue objeto de una inspección y los padres de la niña acabaron siendo, según se explica en la nota de prensa, «recriminados por la directora, quien les dijo que su actitud estaba perjudicando al colegio». La misma situación se vivió en otras dos familias, una de ellas de Santiago y que «pese a todo» continuaron adelante con su reclamación.
Tal y como la representante de la asociación detalla, la jurisprudencia creada por las recientes sentencias del Tribunal Supremo en relación con las denuncias presentadas por algunos padres de Cataluña «permite pensar que existen grandes posibilidades de que este recurso de las familias gallegas prospere». En este sentido, Gloria Lago matizó que los recursos contencioso administrativos presentados ayer se costearán gracias a la cuestación ciudadana que Galicia Bilingüe realizó en meses pasados.
En su defensa, confiesan que, de prosperar la demanda, el beneficio de poder recibir la enseñanza en lengua materna —«sea esta castellano o gallego»— beneficiaría no sólo a estos siete niños sino que se haría extensivo a todos los que cursen primer ciclo de educación primaria en las escuelas de la Comunidad.

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domingo, 9 de octubre de 2011

Formació oficial en reparació i manteniment de bicicletes

LABORAL

L'Escola Pia Calassanci, juntament amb la Fundació Èxit i l'empresa Probike, posen en marxa el curs d'auxiliar de reparació i manteniment de bicicletes, autoritzat per la Generalitat de Catalunya i el Consorci d'Educació de Barcelona i pioner a l’Estat espanyol. La formació consta d’un programa de qualificació professional inicial (PQPI) de 600 hores de classe i 200 hores de pràctiques en empreses del sector. S'adreça a joves de més de 16 anys que finalitzen l'ESO sense el títol de graduat i la inscripció és oberta fins el 14 d'octubre.


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martes, 4 de octubre de 2011

Un día para escuchar a los sordos

INTERNACIONAL
SOCIEDAD

Huila (Colombia)


Los huilenses deben entender lo que a gritos reclaman los sordos: ellos no son personas incapaces ni torpes. Ellos piden que se les ofrezca oportunidades laborales y educativas.

Las personas sordas no son mudas, hablan con fluidez, tienen una lengua perfecta de signos y a través de ella piensan, sienten, sueñan, investigan, generan conocimientos e interactúan con el mundo. Se hallan dispersos en todos los países del planeta desde Japón, pasando por España, Afganistán, Egipto, Inglaterra, Estados Unidos, Argentina o Colombia.  Desempeñan todos los oficios y profesiones: arquitectos, ingenieros, docentes,  pintores, músicos,  empresarios,  universitarios, estudiantes de secundaria, primaria o niños de preescolar. Pero también los hay sin trabajo, sin educación, pobres, marginados, despreciados por sus familias y la sociedad, despojados de todos los derechos humanos.

La Federación Mundial de Sordos, WFD, con sede en Finlandia, asegura que de los 70 millones de personas sordas que existen en el mundo el  80%  no tiene acceso a la educación. Solo del 1 al 2% de estas personas  reciben formación en lengua de signos, la lengua de los sordos. Esta situación es más grave en los países en vía de desarrollo como Colombia en el que   la situación de las mujeres y los niños sordos es muy crítica.

Ante tal situación,  la WFD, con miles de miembros en todo el planeta, declararon hace más de cincuenta años  el 30 de septiembre como el Día Internacional del Sordo. La intensión fundamental fue llamar la atención sobre la condición de indefensión en las que se hallan  las personas sordas y solicitar la restitución  de sus derechos fundamentales. “Los derechos humanos son universales y pertenecen a todos sin distinción de sexo, origen nacional o étnico, color, religión, idioma o cualquier otra condición como la discapacidad o la sordera. Por lo tanto, las personas sordas tienen derecho a ejercer los derechos civiles, políticos, sociales, económicos y culturales en igualdad de condiciones con los demás” Afirma el organismo internacional.

Por otra parte la Federación Nacional de Sordos de Colombia (Fenascol), afirma que los sordos no son Pacientes Enfermos, sino Sujetos Sociales de Derecho pertenecientes a una comunidad lingüística minoritaria. Lo que significa NO determinar la sordera como una enfermedad, sino como una forma distinta de percibir y comprender el mundo, siendo así personas Diferentes más no Deficientes, capaces de desarrollar multiplicidad de acciones como las que podría desarrollar cualquier ser humano.

Como entender los derechos de los sordos

La Federación Mundial de Sordos considera que los derechos de los sordos se pueden resumir en los siguientes puntos :

  • 1) Reconocimiento por parte de las sociedad  de la Lengua de Señas como la lengua natural de los sordos vinculada al patrimonio cultural, social, histórico y religioso del país;
  • 2) Educación bilingüe para los niños y jóvenes en la que se ha de enseñar primero  la Lengua de Señas y luego el español en lo concerniente a leer y escribir;
  • 3) Accesibilidad  a la información  en una sociedad en la que todo está diseñado para los oyentes. Por ejemplo, derecho a tener acceso a los documentos oficiales y medios de comunicación; y, 
  • 4) Derecho a un intérprete para interactuar  con el mundo de los oyentes, asistir a la escuela, el colegio, la universidad, el trabajo sin detrimento de su patrimonio personal. Los intérpretes deben ser pagados por el estado.


En nuestro país se han presentado avances al respecto. La Lengua de Señas Colombiana, LSC, utilizada por la comunidad sorda del país, fue reconocida oficialmente en 1996 a través de Ley 324 y ratificada por Ley 982 del año 2005. Por otra parte ya ha habido investigaciones al respecto entre las que se destaca la publicación del Diccionario Básico de la Lengua de Señas Colombiana, publicado por el Instituto Nacional para Sordos, INSOR, y el Instituto Caro y Cuervo, apoyados por el Ministerio de Educación.  Por otra parte, en las instituciones educativas como La Escuela Normal Superior de Neiva, que imparte educación a ciento cuarenta niños y jóvenes sordos desde preescolar hasta el ciclo complementario, el gobierno ha contratado intérpretes profesionales y modelos lingüísticos que le sirven de apoyo a los docentes.

Es destacar por ejemplo el Centro de Relevo que conecta telefónicamente a todos los sordos con los oyentes del país en forma gratuita. El sordo, a través de internet y una “Webcam”, se comunica mediante la LSC a unos operadores que traducen el mensaje y llaman a la persona solicitada por el sordo para transmitir el mensaje. Así, los sordos mantienen comunicación directa con familiares, amigos y desconocidos.

Dos historias de vida

La WFD calcula que en el mundo existen unos 70.000.000 de sordos. Si juntáramos todas esas personas en un solo lugar tendríamos un país casi dos veces más grande que Colombia. Para el 2009, el Dane calculaba que la población colombiana sería de 45’000.000. Imaginemos entonces ese inmenso país de sordos, sus calles, sus centros comerciales, sus universidades, sus discotecas, sus museos, sus presidentes, sus alcaldes, sus jueces, etc. Sería acaso el país más silencioso del mundo, sólo el movimiento de las manos delatarían las conversaciones y la algarabía.  Pero sería un país más justo para los sordos, una nación hecha a su medida en donde todos los ciudadanos se unirían para crear sus propias leyes y ese 80% mundial de personas sordas de la que hablara la WFD,  sin educación y sumidas en la pobreza, se realizarían como personas.

En Estados Unidos existe una universidad sólo para sordos con un rector, estudiantes profesores y empleados sordos.  Es la universidad privada de Gaullaudet, ubicada en Washington D. C, y apoyada por el Congreso de la República. En ella se dictan clases utilizando la Lengua de Señas de Estados Unidos y en segundo lugar el inglés. La universidad fue abierta en 1857 y desde entonces a ella convergen todos los sordos del mundo con el fin de cursar estudios superiores.  A ella también quieren acceder los sordos huilenses. Es el caso de Ronald Mauricio Quintero, profesor normalista que dicta clases en la Escuela Normal Superior de Neiva desde siete años consecutivos.

Ronald Mauricio nació en Neiva hace 29 años en medio de una familia de comerciantes. Su padre comercializa maíz y frijol desde hace décadas. Sólo su madre luchó por su educación. Se unió con otras madres de hijos sordos y deambularon de escuela en escuela intentando que los aceptaran en sus aulas. Ninguna institución quería asumir semejante responsabilidad. Pero ellas no se dieron por vencidas, lucharon, insistieron una y otra vez hasta que lograron que sus hijos fueran a la escuela y luego al colegio. Estaban convencidas que sus hijos no eran tontos, que eran tan capaces como cualquier hijo de persona oyente. La Escuela Normal Superior de Neiva les abrió por fin las puertas, se convirtió en la tabla de salvación. Ronald Mauricio, ahora convertido en docente de 20 niños sordos de quinto de primaria, ve en la Normal la posibilidad de educación que la mayoría de las instituciones les niegan.

Pero quiere ir más lejos. El próximo mes de diciembre se gradúa en la Universidad Santo Tomás en la carrera de Básica Primaria con énfasis en Matemáticas.  Sueña, sin embargo, con ingresar a la Universidad de Gaullaudet, especializarse en educación y regresar al país a ayudar su gente, a los cientos de personas que no han logrado entrar al claustro universitario como él. Sabe que lo logrará. No sabe cómo, pero aspira que el gobierno o el sector privado le tiendan la mano. Este profesor sordo, como la Reina Departamental de Bambuco 2002, Bibiana García Quintero, son ejemplos de superación y de cómo los sordos nos dan y nos siguen dando lecciones de vida.

Cuando Bibiana quiso ser reina del bambuco muchos la respaldaron porque opinaban que era bonita, alegre e inteligente. El único inconveniente que se presentó fue  su condición de sorda. Bibiana había nacido en Neiva en el seno de una familia de clase media. Tuvo una niñez como todos los niños hasta que poco a poco fue perdiendo el oído. Bibiana pronuncia algunas palabras cuando se comunica con los oyentes. Ella como pocos sordos recuerdan como sonaba la palabra “papá” o “mamá” o como se dice “muchas gracias”.  Este fue el primer puente de comunicación con los que la apoyaron para el bambuco pero sobre todo su excelente manejo de la Lengua de Señas que aprendió en la Escuela Normal y de la cual hoy día es  egresada y profesora normalista.

Bibiana se sometió al jurado como representante de una  fundación de sordos huilenses,  hasta ascender fulminantemente a Reina Departamental del Bambuco. Sobre sus sienes se ciñó la corana ante el asombro de todos. Nadie comprendía cómo una sorda le había ganado a las que poseían el don del oído. Pero les ganó y  su triunfo levantó polémicas. ¿No iba en detrimento de las tradiciones que una persona que no escuchara se llevara la corona? Tal vez por ello no clasificó como Reina Nacional del Bambuco. Pero más allá del fallo, las dudas sobre sus capacidades solo demostraban los prejuicios que tienen los huilenses frente a los sordos. Lo que no sabían entonces es que la reina escuchaba la música. Había un rumor de música en la sangre de esa muchacha que le hacía mover el cuerpo como ninguna otra mujer en el reinado del 2002. Acaso sucedía lo mismo que con Ludwing van Beethoven quien compuso la Novena Sinfonía  en 1.823, la más popular en el mundo, cuando ya había perdido el oído. La música estaba por dentro de Ludwing van Beethoven  como está por dentro de todos los sordos el mundo; esa misma música que nosotros, seres excluyentes, la percibimos por los oídos pero que los sordos la sienten, les entra a través de la piel y vibra, obtiene resonancias en todos los huesos.

Bibiana aceptó el falló y siguió sus estudios de secundaria con múltiples inconvenientes. En junio del presente año se graduó como  profesora normalista al cursar y aprobar los ciclos complementarios en la Escuela Superior Normal de Neiva. Tiene un hijo que también es sordo y que de seguro tendrá  que batallar como su madre para que se le reconozca como ser humano capaz y tenga acceso a la educación, al trabajo y salario justo. Por lo pronto Bibiana, como muchos sordos que han estudiado, está sin trabajo. Sus posibilidades laborales  son reducidas. Bibiana es contratada esporádicamente como  instructora de señas en la universidad.

La celebración en Neiva

En la capital del  departamento,  la Asociación de Sordos del Huila, Asorhuil, conformada por aproximada sesenta miembros,  ha programado actividades culturales y una marcha por las principales calles de la ciudad. A la marcha se han unido los estudiantes y docentes de la Escuela Normal de Neiva. En primer lugar se sienten orgullos y contentos de que en el mundo se les reconozca. El 30 de septiembre  es una fiesta para ellos pero  también un día  apropiado para reclamar sus derechos. Por además es ocasión para agradecer  los cambios que se han venido operando desde las esferas estatales. En la actualidad, en el Huila, como pocos departamentos de Colombia,  las instituciones educativas se están preparando para atender a los discapacitados, se realizan campañas para que los huilenses aprendan Lengua de Señas y se abran nuevos espacios de reflexión sobre el tema. Tan sólo hace unas semanas se realizó las instalaciones del Centro de Convenciones José Eustasio Rivera el II Seminario Internacional de la Integración a la Inclusión Educativa.

Frente la celebración que se avecina, Andrés Alberto León, presidente de la Asociación de Sordos del Huila, manifestó que se siente orgulloso de dirigir Asorhuil y liderar la marcha para demostrarle a la ciudadanía que son personas con sueños, ilusiones y voluntad de salir adelante. “Celebramos el Día Internacional de la persona sorda, hecho trascendental que nos orgullece. Sentimos gratitud por tener ese día que nos fortalece. Necesitamos respeto, oportunidades para demostrar nuestras capacidades. Nos creen insuficientes y eso perturba nuestra superación personal”.

Falta mucho por avanzar, sobre todo, erradicar los prejuicios de la sociedad. Los huilenses deben entender lo que a gritos reclaman los sordos: ellos no son personas incapaces ni torpes. Ellos piden que se les ofrezca oportunidades laborales y educativas, que no se les estigmatice, que se les escuche con respeto y se les vea como seres humanos integrales, ciudadanos con todos los derechos y deberes.

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